用全神贯注写一段话,把全神贯注写具体
1.对比品读，理解内容。
2.莫说乡路长，再长也长不过我的思念;莫说天涯远，再远也远不过我的目光;莫说云天高，再高也高不过我的畅想。故乡啊，你是人们心中永远的根。
3.风，柔柔的吹;枝头，悠悠的闪;明媚的太阳，晒在身上，暖在心里，烂漫的春花。啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的音乐，春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着个多美好的春天!
4.在运动会的第天，我们每个人都非常兴奋，整个学校都沸腾起来了，所有人都做好了赛前准备，把心态调整到最佳，去迎接这场激烈的比赛，到了早晨点整，运动会的开幕式开始了，所有的运动员排着整齐的队伍上场了，队头的是年级**队，别看年级队员个子不高，长的也不壮，但是他们的斗志是打不倒的，我们年级**队，每个人的个头高，长的也壮实，也做好了非常充分的准备，来迎接这场体育赛事。
5.此刻该我们男生上场了，我分激动，最后轮到我们了，体育老师让我们把绳子上的红领巾与中心线对齐，比赛就正式开始了，我们用尽了全身的力气，对手点也没把我们放在眼里，看似懒洋洋的，眼看就快胜利了，班的同学们突然把绳子拉过了中心线，这场我们失败了，但我们并不气馁，同学们都说，下场我们必须会获胜！第场比赛开始了，我们学着他们的样貌，开始懒洋洋的，等待时机突然**，可没想到，猛然间，他们又抢先把绳子拉过去了。我们又输了，同学们很悲哀，都说：“这不公*，班有几个胖子，而我们班才几个，两个班参赛选手就应差不多才行！”
6.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这刹那，所有的拼搏都是为了这声令下。
7.京剧欣赏，看表演领悟京剧表演的艺术特色。
8.（开幕式场面片段）大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场下子热闹起来点整，随着主持人宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场，此时进行曲骤然响起，鼓声震天响个又个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向*台走来同学们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的朝气与活力
9.生说，对渔夫和桑娜
10.再读课文，想想，作者是怎样发现这个“草虫的村落”的?
11.我拼命挤到了个摊位前，瞅，这儿竟然放满了东西，连点儿空间也没有，他手上还端着盆颗粒饱满的大蚕豆，看得我眼花缭乱。摊主随手拿起个大萝卜张大嗓门吆喝着：“来来来来，看看，新鲜的大白萝卜啊！你瞧，它们水灵灵的，绿叶上还点着露水呢！”我听了他的话，朝他的萝卜看，果真是：萝卜的根部就像块洁白无暇的美玉，上面还配着几片碧绿的叶子。“
12.雪停了。“瑞雪兆丰年”，这么大的雪，定有好年景。多么喜人的春雪啊
13.他的眼神沉浸在书海中，毫不动摇。
14.此时的运动健儿正在激烈的比赛着，*台上还在播放这同学们的稿子，各个班的拉拉队正在给各班的健儿加油：加油加油啊！情况不妙，拉拉队的名成员回来告诉正在写稿子的与做别的事情的同学们，他们的脸色下子变得着急起来，那边又个同学喊道：”噢，太棒了，班胜利了，最强的还是班的健儿！“听到了这喊声，同学们的脸上又露出了灿烂的笑容，拉拉队的欢呼声也响了起来。
15.暖暖的春风，像妈**手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。
16.生机盎然的春季染绿了每个细胞，只鸟儿站在生命的枝头悄悄地筑巢。种无法言说的美妙在心头飘绕，种心照不宣的默契在花间闪耀。春还大地片绿涛，春给长河串欢笑，春让鲜花美丽娇娆，春使生命百媚千娇。春的鼓点在耳边缭绕，我知道，这是春姑娘相思的心跳。
17.季末阴暗笼罩的沉睡大地，阴霾的天空，雪花纷纷扰扰的散落，影子离乱在无边的苍白里，瑟瑟的风撩起了年末寒冷的霎那，又苦了谁的思念，殇了谁的心间？半城艳影，空岁落遇，弹指挥间，几世繁华，付之东流，千青丝，沧桑流年。
18.你了解地球之外离我们比较近的星体吗?你知道关于火星的情况吗?
19.春天，田野也披**绿装，竹笋也从地下探出头来，呼吸着新鲜空气，看看这奇妙的世界，柳树姑娘吐出了嫩芽，阵微风吹来，它挥动着细长的胳膊跳起了婀娜多姿的舞美丽极了，令人陶醉。
20.谈话导入，揭示新课。
21.比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责**我们班的是位年轻漂亮的女老师。“年级包书皮比赛现在开始。”声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的`沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
22.比较文中原句与改句在表达效果上的不同。
23.理想毕竟不同于现实，失败是生活的部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！
24.了解本文运用的对比手法，体会运用这种手法的好处;理解课题的深刻含义。
25.将来将更苦，他想到了吗?
26.相约春季，让思绪与大自然对话，让心声在自然中流淌。把蛰伏已久的许多心里话和那些美丽动人的故事，面对阳光青山花草河流清风柔雨次次打开遍遍诉说，它们会百听不厌。和春季作次约会，雪莲柳絮薰衣草蒲公英古榕树木棉花，它们所有的传奇故事和沉浮的日子被阅读，在明媚的春色中熠熠发光，舞而不饰，歌而不泪。
27.学生大声自由吟读《过故人庄》。
28.**点左右，城市的清洁工就开始忙碌了，他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中，他们带着口罩，拿着大扫帚为我们清扫着城市的每处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净，是最值得尊敬的人。
29.活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。
30.过了会儿，只见股急速翻腾的云浪，仿佛是条灰色的长龙，从**滚滚而来。顷刻间，狂风大作，飞沙走石。田野旁的小树被狂风吹得东倒西歪，还夹着“辟里啪啦”的折断声。
31.最美的是池塘边的柳树，它长出嫩绿的柳条，似条条小辫子。
32.小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发着迷人的芳香！它们共同感受着大自然带来的气息。时间也是这样的过着。
33.他的眼睛仿佛放大了倍，专注地跟着阅读的内容高速滚动。
34.自由朗读课文第~自然段
35.只见她像只钟样端坐在位置上，手里捧着本看了几遍的书，动不动，活像只木乃伊。
36.墙角下蜷缩了个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬**墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。
37.在他读书的过程中，时间已经成为了虚无的存在。
38.这篇课文的题目是，起告诉我
39.张路来到个老大娘家里，连书包都顾不得放下就忙开了。他先给老大娘扫地，接着又给老大娘挑水。他年纪小，个子矮，挑了满满的担水，水桶差点儿挨到地面。过门时，他两手使劲地托着扁担，闭着嘴，满脸涨得通红。尽管他使出了吃奶的力气，水桶还是撞在了门槛上，倾斜了，水流了地。老大娘看见，连忙放下手里的针线，走过来，两手托住扁担心疼地说：“同学，快放下歇会儿吧!”张路挺直腰杆笑着说：“大娘，我能挑!”说着，终于挑着水桶过了门槛。
40.到了我要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有个心愿：希望这次运动会能拿全年级第名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学老师家长们，你们好，今年年度的亲子运动会现在开始了！”全校同学身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的**，我班的**喊得特别的雄武：“！**！能文能武，第第！非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！
41.同学们的脸被汗水和泥土弄得塌糊涂，个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。
42.体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。
43.春姑娘来了，小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了，植物长了出来，小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈，那舞蹈美丽极了!大地复苏了，小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。鲜花怒放，许多鲜花都随着春风翩翩起舞。花儿们跳舞时更美了，花儿们的长相都是不样的，比如说荷花：有的花还是花骨朵，有的花已经长出来两片叶子，有的花的花瓣全展开了，它们都在春风下舞蹈，还有的树木有着嫩黄色的叶子，美丽极了!
44.姑娘披着美丽的春光，牵着情人的手，走进了幽深的花丛，人面桃花两相溶，姑娘的脸上的红晕与刚刚吐蕊的桃花分不清了，春季来了！
45.阵阵狂风像猛虎样大作萧杀，尘土飞扬。些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了*日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下。惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀样吹在脸上，疼痛极了！
46.你瞧，只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。
47.大清早，华的大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品，令人眼花缭乱目不暇接；那此起彼伏的叫卖声，不绝于耳；那扑鼻而来的香味，令人回味无穷。我迫不及待地拉着妈**手在人群中钻来钻去。
48.没过几个小时，军营立即就用它“残酷”的方式欢迎了我们。下午的开营式结束后，我们随即投人了严格的队列训练之中。这突然的“**”让人毫无防备，不会儿工夫，在烈日的炙烤下就有个女生倒下了。“没肌下的继续训练!”连长这句冷冰冰的话，毫不留情地打碎了我们企图休息下的美梦。
49.春啊！有您陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听着巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似幅图画的天空，享受着所有所有您带来的切。当我走到街上看着人群，大家都在说着年新计划，去哪儿赏花，我知道只有您的到来才能掀起人们的热闹。
50.与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。
51.指名汇报，教师点拨指导：
52.我剪了筐桃子后，环视了下周，只见运桃的李朋浑身上下都是汗水，就说：“李朋，您是刚游过泳吧！”李朋看了我眼，以牙还牙地说：“您也是个落汤鸡呀！”听了这话，我俩都开怀大笑。
53.你能完整的说遍吗?(指名说)
54.清晨，带着温馨的心事漫步在河畔，不经意间，春季柔嫩的气息湿润了**涸的视野，我仿佛听到了种蓬勃的声音萦绕在耳边，像燕莺缠绵，似笙箫悠远，若利箭离弦，如浪蝶翩跹。沉醉其间，春色在梦尖盘旋。
55.其实，渔夫心里也曾想到很多，赶快动手把他写下来吧。(学生写渔夫心理想法，配乐朗读评议)
56.品味京剧的韵味，获得审美体验，激发对京剧这国粹的喜爱之情;揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。
57.春天在花园里。花儿们你不让我，我不让你地争奇斗艳竞相开放。黄澄澄的迎春花，颜色是那么的鲜艳；粉***桃花，就像是小姑娘那娇嫩红润的嘴唇；而淡雅的梨花并不像是它们那么艳丽多姿，她是雪白的，是纯净的，她也表现出自己优雅的美，纯净的美，就像是美丽的白雪公主；而柳树才刚刚抽出带黄色嫩叶的柳丝，在微风中飘荡，就像是小姑娘的辫子；小草钻出了地面，东瞧瞧，西看看，多么顽皮呀！
58.通过比较，感受小说设置悬念的艺术效果。
59.春季更是位伟大的画家，在大地上画出彩缤纷的花，画上青青的山，画上**的水也画上绿得草，红得花，也画上伶俐可爱的小燕子，是大地变得更加生动，这不禁使我想起“双飞燕于几时回，夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。”
60.妈妈分配完大家的任务后，她宣布大扫除开始，我最轻松，只要整理下我的玩具，擦擦桌子和椅子，扫扫地，就可以啦！我做完这些事以后，我想爸爸那边怎么样了？我得去看看。到了爸爸那边，看见他不慌不忙的在打扫，等爸爸打扫完以后，我和爸爸想妈妈那边怎么样了？我们得去看看。
61.他专注地盯着书本，眼神中透露出对知识的追求和渴望。
62.他爬在桌子上，时针已迈过个小时了，他仍然保持着那个姿势在看书。
63.这么快，就几天功夫，冷意还在滞留，雾霭还在徘徊，阳光暖流的回归亦是势不可挡。个清晨，只花喜鹊落在屋檐上，声响亮的喳喳鸣叫，划破寒意似冻的长空，激昂地回响着；几只翩然飞行的小鸟在枝头停下，嘤嘤呢喃着，兴奋地摆动着尾巴；它们仿佛在说：“春季到了，春季到了”。这些大自然中的飞行族类，饱受寒冷和饥饿的**，又对环境的温度光场的变化特别**，当然是春季的先知了，它们快乐且快活地报道着早春的消息，且第批出场享受着这份点点暖意，那份欢欣和喜悦是人们难以理解的。
64.田野里，绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，片片绿色的稻田好像是块块碧绿的毛毯，金黄的油菜花仿佛是朵朵闪闪发光的金花。条小河缓缓地流淌着，似乎在欣赏美丽的景色。不远处，几株桃花树盛开了，粉红粉红的花瓣艳丽多彩芳香扑鼻，仿佛洒了许多香水。看，小燕子也从南方飞回来了。它们穿着乌黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戏：有的在桃花旁飞翔，好像是陶醉在芳香中；有的在河面上飞来飞去，样子好像是马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔，好像是给蓝白相应的天空镶嵌**几颗黑亮的钻石，让天空更加灿烂。
65.他仔细的盯着书中的内容，细细地品读着，有时开心的笑着，有时眉头紧皱好像要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不透。
66.师总：对诗人说话特别有趣，可以让我们神思飞越。
67.下雪了，这是场春雪。雪就像粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖领里钻，嘿！好凉啊。路上的行人个个把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步，我们这些小孩子却像不怕冷似的，个个又蹦又跳，欢叫着：“下雪啦！下雪啦！”春雪落到地上就融化了。过了会儿，地面上便水汪汪的了。
68.要到最后的接力赛了。这是个团体项目，要想夺冠，第要靠实力，第要靠团体合作。比赛开始了，前面的同学像蹄生风的小马样跑起来，让我们班暂时领先。就在我们认为冠军有望的时候，位同学冲了过来，太急太急，哎，棒交错！幸好，聪明的小明紧弯腰，捡棒，像出膛的**样奋力冲出去……来不及细想，小辉接棒，便使出全身力气冲向终点……由于我们班的男子得了第名，但是女子接力赛的了第名。我们仍然很高兴。
69.谁收集到了关于那个时代的社会背景资料，给大家交流交流。(如果学生没收集到教师就做介绍)
70.当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。
71.在窗明干净的教室里，同学们端正的坐在课桌前看书。教室里很安静，偶尔能听见他们“唰唰”的翻书声。他们的神态各异，有的轻轻地蹙着眉，好像有不解的疑惑；有的浅浅地微笑着，仿佛感受到了知识带来的快乐；还有的同学睫毛微微地颤抖，目光凝滞在字里行间里，原来他已经身临其境，整个人都沉浸在书中了。
72.感悟鲁迅精神，升华情感。
73.当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹，小河边柳树垂下柳丝，里长堤，好似座巨大的象牙雕塑，美得像幅画，像首诗，令人陶醉。许多人用笔赞美它，就连小小的我也按捺不住心中的喜欢，想去讴歌它。
74.有感情地朗读课文，了解京剧有哪些奥秘及艺术特色。体会课文表达的条理性。
75.出示预习纸，在预习纸上，老师发现“魁梧”的“魁”字，有些同学写的不漂亮，怎样把它写好?
76.学校**卫生打扫除。我们班最先响应，老师带队，班长和其他**分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。您看，老师带领几个男同学在那里拿着铁锹**臭气熏天的下水道；您看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾；您看，体育委力气大，个人抱着堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。
77.有感情朗读课文中描写桑娜心理活动的句子，抓住“忐忑不安”“熬”等关键词，运用联系上下文时代背景等方法，读懂桑娜的心理活动，感受桑娜善良的品质。
78.创设小舞台，趣味表演。
79.这就是“忐忑不安”的意思。
80.您听，铲土声刨地声车轮的“骨碌”声扁担的“咯吱”声“噔噔”的脚步声，还有叫喊声，交织在起，热闹极了。
81.春天是新生的婴儿，她的第声啼哭是生命的开始。春天是早晨初升的太阳，她的光辉照耀着万水千山。只要春天来了，我们就****，所向披靡。所以，春天是锃亮的钢刀，出鞘后劈荆斩棘。春天是把熊熊的大火，她要把冬天留下的绝望忧伤哀怨愤怒举烧毁。
82.星期的早上：，我开始了“年级男女米”跑步项目。但是，我跑了个第。回到教室后，我就哭了，因为我跑的是倒数第！还有个原因，就是我班里有的同学说我跑的第名太差了，我听了就更难受，心里酸酸的。
83.我领教过贩子们宰杀鳝鱼的高超技法。我曾经买斤鳝鱼，从过秤到宰杀，整个过程不足分钟，等我从口袋里掏钱点钱付钱的时候，正好赶着手交钱手交货。当时我怀疑她是不是掉包了，哪能这么快。还有不少生意人，买卖根本不用秤，全凭手感。撮撮拈拈摸摸托托就能把出斤两来，你若不信，他们会跟你打赌，那结果只有个，你输定了。
84.田野上，麦苗返青，望无边，仿佛绿色的波浪。
85.看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树苏醒的大地和归来的燕子。
86.美国著名作家海明威曾这样说“贫穷的人往往富于仁慈”，真如作家所说吗?(在课题上加?)让我们走进《穷人》来感受下吧!
87.正确认读音下面的词语，注意带横线的字的读音。
88.春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。
89.个大体壮的小华卷着裤筒，带着运土小队，推着小车，弓着身拉来车车泥土，锹锹地铺在路基上。
90.终于到最后的接力赛了。这是个团体项目，要想夺冠，第要靠实力，第要靠团体合作。比赛开始了，前面的同学像蹄生风的小马样跑起来，让我班暂时领先。就在我认为冠军有望时，位同学冲了过来，太急太急，哎，棒交错！幸好，聪明的小明紧弯腰，捡棒，像出膛的**样奋力冲出去……来不及细想，小辉接棒，便使出全身力气冲向终点……由于我班的男子得了第名，但是女子接力赛的了第名。我仍然很高兴。
91.我家乡的春天，每年总是生机勃勃绿意盎然。春天来了，但是又能从什么地方发现春的信息呢？别着急，跟我来。我又和妹妹相约来到田野，发现春在田野里。松软的泥土散发着清新的湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出派蓬勃盎然的生机。溪水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水**融。春在池塘边，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩瀚的天。春天在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……春天的足迹，无处不在。