形容全神贯注的段落,描写全神贯注的场景
1.春天，万物奏起了曲令人心旷神怡的交响曲！
2.春天悄悄地来到了人间。赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖。沟渠里，秋天的败叶正在腐烂，但那里，黄色的莲馨花已在潮湿的草丛中开始探出头来。从整个原野上，从农庄的院子里，从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到种潮湿的发酵似的气息。无数嫩绿的幼芽从褐色的泥土里钻出来，在阳光下闪闪发亮。
3.数寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐步步点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披**层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！
4.阅读与表达携手共进：充分挖掘教材中的练笔资源，有效利用生活中的练笔机宜。另外，要注意文言文的教学。说到文言文，在第册中已经学习过《杨氏之子》，第册还有：《学弈》《两小儿辩日》。对于小学中出现的文言文的教学，考虑到初中下子接触有困难，先作个铺垫。小学阶段的文言文教学：感受文言文；读正确，读流利，读中正确表达语句的意思；熟读至成诵。
5.请同学们评价下，这个人读得怎么样?
6.早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
7.菜市场是热闹的繁荣的，也是人山人海的。里面各种菜的原料应有尽有：圆溜溜的patoto绿油油的西兰花品种繁多的肉类和让人垂涎尺的啤酒鸭……看看就觉得眼花缭乱。
8.擦岗楼和护栏的同学也不轻松，手里拿着湿抹布，被早春的寒风吹，手指冻得像通红的小辣椒，手背就像刀割样疼……
9.自由读《马鞭》部分，思考作者由马鞭说起，为的是说明京剧表演中的什么特色。
10.只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。
11.温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑窝。
12.冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出派生气。
13.雪花无声无息地在天空中翩翩起舞，落在了屋顶上，树枝上，石凳上，落在了每个角落。同学们看到了这美丽的景色，都不由自主的绽开了微笑，情不自禁地用手去接晶莹剔透的雪花。我也和同学们样，伸出手掌，接了片雪花。它晶莹玉洁，小巧玲珑，不愧为“天花，玉花，出奇花。”包粽子的场景描写片段大全（扩展）
14.教师出示字词，学生读读记记。
15.身子随着轻风缓缓地舒展着，小草挺直了腰杆。似旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
16.能给“熬”换个词吗?(挺
17.***跑道上，条条跑线跃然于上。健儿们飞奔着，飞奔着，双手摆动着青春，双腿凝聚着力量，与空气磨擦出力与美的火花。两边是呐喊助威的拉拉队，眼前是飞动的终点绳。红色跑道上的道道闪电，向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，将记录刷出新的页，加油！
18.走进市场，叫卖声此起彼伏，人群熙熙攘攘。鸡鸭的鸣叫声，摊主的吆喝声，顾客的讨价还价声，组成了首美妙的乐曲。市场里货物品种繁多，琳琅满目，有蔬菜，水果，海鲜，家禽……市场里的人可真多呀！把路围得水泄不通，人们摩肩接踵，连出去的人也要侧着身子。
19.工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播方。
20.诗歌最重要的学习方法是朗读。下面请同学们打开书，自由练习读诗，要求读准字音，通通诗句，读到自己满意为止。
21.我想和你们合作下，想读的站起来。我读旁白。(师生合作配乐朗读)
22.从“归来的游侠”中，体悟作者的独特感受。
23.老师声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然新，大家不怕苦不怕累。
24.春风像个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。
25.小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
26.第节课时只听见窗外风呼呼的吹着，使我们无法正常的上课。放学到家后，塑料袋飞的比电线杆还要高，邻居家的摩托车也被风吹倒了，车轮还飞快的转着。外面衣服加上的衣服都被吹走了。树枝也被吹的猛烈的晃动着。
27.那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
28.春很美，美在湖畔。溪水解冻了，欢快的流淌着，路唱着歌，路弹着琴。河边的垂柳冒出了新芽，这时正在照镜子呢，会儿梳梳头发，会儿整整衣领，忙得不亦乐乎。水中的鱼儿也高兴地蹦出水面，呼吸着新鲜空气，倾听着山林中传来的缕缕歌声……
29.只见她捧着书本，眼珠转动着，从她那明亮的眸子里，我仿佛看到了她对书中的内容产生了疑惑。突然她好像明白了似的，微微点了点头。她专心极了，眼睛从来没有离开过书本。
30.那微弱的音乐声也无法干扰他看书的状态。
31.在今天是运动会的第天，开始的第个项目就是女子百米初赛。我的心里分紧张，摸心口，心在“咚咚”地直跳。我与其他几个参加百米跑的运动员起来到检录处报到。然后，他们领着我们来到起跑处。前面组的学生在裁判老师的指挥下跑了出去。枪声在不停地响着，开始，我被震得把眼睛都闭住了。后来，渐渐习惯了，我才睁天了眼睛。轮到我了，我不慌不忙地走到起跑线上，等待裁判发令。
32.这篇文章向我们讲述了个感人的故事。谁能用简单的话说说课文主要写了什么主要内容?
33.自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。
34.我拿起本书，悄悄坐在他旁边，不时的喵喵弟弟那，看着他那时而欢喜，时而激动的神情，我又气又恼，又不忍心打扰他，因为他看得实在太入迷了。
35.今日的校园比往日更加热闹。同学们在雪中尽情地唱啊跳啊，头发上衣服上沾满了雪，像个个圣诞老人。我仰望天空，只见最上空像有无数只小**有序地爬着，再往下，大团大团的“柳絮”便轻悠悠地飘了下来……
36.草坪上，棵棵嫩绿的小草钻出了湿湿的土地。它们身上不停地滚动着晶莹的露珠，仿佛戴**珍珠项链，再加上那翡翠般的绿装，就成了亭亭玉立的姑娘了。田野里，片片娇小的嫩芽也从土壤里冒了出来。它们跟随着风儿摆动的节奏，做起了广播体操。花园里，开满了许多娇艳的鲜花。有金黄的迎春花，鲜红的月季花，还有洁白的百合花……风儿吹，花儿们便跳起了“芭蕾舞”蝴蝶和蜜蜂做它们的舞伴，鸟儿做它们的歌手，就连溪水也哗啦啦地给它们拍打起伴奏来了。
37.复习，课文围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容?
38.我的同学看书特别认真，只见他端坐着身子，身体往前倾，全神贯注地看着手里的课外书，他会儿神情沮丧，仿佛在为书里的人物遭到的不幸感到惋惜；会儿睁大眼睛，仿佛看到了什么新奇的事情。
39.发令枪响，运动员们争先恐后的往前冲。刚开始崔艺腾有点落后了，同学们都替他着急，恨不能上去推她将，大家起高喊着：“崔艺腾加油！崔艺腾必胜！”在加油声中，崔艺腾奋起直追，渐渐的赶了上去。第棒的运动员是韩佳良。别看他个子不高，可是跑起步来，那是健步如飞。第个上场的是费凡。他早早的在场外做着热身运动，韩佳良回来，他接棒马上飞奔向前去，运动场上加油呐喊声此起彼伏，同学们的嗓子都要喊哑了，真是同场上的运动员感同身受啊！
40.我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“您是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住年呢！”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。
41.她静静地像个石像，在阅览室中坐着，同时目光专注地扫过每个书架，试图把这个地方转化为个流动的知识宝库。
42.虽然，到处都还存在着寒冬留下来的痕迹，但春踩着冬的尾巴上来了，春是冬的终结者，它会把冬的颓废和寒冷终结，降生机与温暖于人间，天地万物，在春的脚步中，慢慢苏醒，切的切都蜕去那层厚厚的沉重，带着轻快的心情去享受春的气息。
43.在这秋高气爽的月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校户外会。
44.声枪响，队员们像离弦的箭样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始时，韩霞直处于第名的位置，我们心里有些担心。过了会儿，她离第名只差米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也分痛苦。
45.全班交流，了解用马鞭虚拟表演的特点。
46.检查学生自读情况。
47.和煦的春风在悠悠地吹着，像有只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。
48.根据课文内容填空。
49.明确学习目标，请生读阅读提示，让生明白学习本课要完成的知识目标。(第个和第个问题)
50.师提问：文章第段第段第段之间有什么联系?
51.空气中除了喧嚣的声音，弥漫其间的便是种种异样的味儿。动物的**味植物的腐烂味人群的汗臭味，味味刺鼻。更有些场景怵目惊心，又叫人惊叹不已。商贾之中多奇才。那手起刀落的快准狠，那刀斩断是非根的娴熟麻利，不仅让人看了心生恐惧，更多的还是对他们快捷手法的佩服。
52.通过学习这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好。
53.（地震场面片段）地震的场面同样令人感动：位老师用自己的身躯挡住了倒塌的房梁，挽救了个学生的生命；对父母手牵手为孩子撑住了个活着的希望，自己却永远的离开了这个世界……灾难让生命显得如此脆弱，灾难却也让人们变得坚强。
54.雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈**怀抱中才肯安静下来。
55.雪还在下，飘飘洒洒地从空中飘落下来，好像只只白色的蝴蝶在飞，路上的车开得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人们穿得很厚实，可有些爱美的女生竟然只穿了裙子！因为可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，路上，我蹦蹦跳跳，踩在软绵绵的白色地毯似的雪上，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，就像乐队在演奏呢！
56.姑娘来到了城市，人们也活跃起来，换**春装，相约去野外踏青，舒展舒展筋骨，尽情享受春天的乐趣。我们孩子起来到外滩公园里放风筝，颜色的风筝时上时下，此起彼伏。风筝的样子也很美：有老鹰，有蜻蜓，有蝴蝶……把春天的天空装点的绚丽多彩，姿色翩翩。
57.雨后，空气更加清新，夹杂着泥土芬芳的味道，沁人心脾。瓦蓝色的，漂浮着大朵的白云，阳光暖暖地洒下来，透过树枝的间隙，光斑点点。树木显得格外青翠，鸟儿在枝头婉转的歌唱，仿佛唱不尽对春季的憧憬与向往。没有面朝大海，却依然拥有****。陶醉在这芳菲的季节，体味春季的絮语，心情神采飞扬。
58.（拔河比赛场面片段）紧张的时刻到了，只见参赛队员个个打着赤脚，比赛还没开始就着急得紧紧地抓住绳子场面上，片凌乱，哨声招呼声呦喝声责骂声争吵声充斥耳间只见裁判员高声地呐喊着，他手拿着红旗，手紧抓绳子，用力吹哨，招呼两边放松，使红绳子居中参赛两边压根儿就没听见样，有的在把手，有的在踩脚，有的早就憋足了劲，用力拉绳……
59.只要我们能像作者样用心去观察，我们也会发现很多，说说你去观察过什么?
60.他边看，边用笔摘录重要章节，到了吃饭的时候，亲戚几次来请他，他都舍不得把书放下。亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了，就把糖和粽子给他端去。
61.春风像神奇的画笔游走大江南北，走过山川掠过都市，为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
62.此时的音乐声刚停，全体师生都到场了，主持人用强有力的声音宣布运动会开幕式正式开始！首先是班级*。每个班级都排成个小方阵向*台走去。到了*台前方，就向*台上的**行注目礼，并大喊**：“锻炼身体，强健体魄！好好学习，振兴**！”*队伍走过*台后走向操场，在各自位置站定。接着年级的同学举着旗，抬着匾，走到了*队伍的两旁。看，那些领队人，个个挺拔直立，高举班牌，队员们也昂首挺胸，活似棵棵挺拔的小青松。
63.下雪天，青蛙蟒蛇**刺猬狗熊等都冬眠了，小朋友们穿着厚厚的棉衣，踩在雪地上咯吱咯吱响，人们说话时，嘴里会哈出热气，大地像盖**厚厚的棉花糖样的被子。
64.春--是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界；春--是天空中摇曳着的形形**的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子；春--是自然女神，睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让彩的阳光又普照万物。
65.迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。杜鹃隐藏在芒果树的枝头，用它那圆润甜蜜动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉象迎亲队似的蹲在玛胡树的枝头。楝树花梨树和醋栗树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。何利走到芒果园里，看见芒果花开得象满天繁星样。
66.那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶样调皮，会儿落在屋檐下，会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
67.借助朗读想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。
68.师：“马鞭”和“亮相”在京剧艺术中有何妙用?请结合课文列举相关语句自由交流。(课件出示相关句子)
69.马路上那来来往往**小小的车子，发动时那轰轰的引擎声，刹车时那刺耳的摩擦声，还有那不停响的喇叭声……使大街边沿上的马路热闹非凡。
70.她坐在椅子上，身子前倾，用两只手紧紧抓着书的边缘，琢磨着散发着智慧的句子，仿佛可以从中感受到思考的乐趣。
71.师：请同学们自主阅读《京剧趣谈》这篇课文。阅读结束后，请简要说说作者为我们介绍了京剧哪些方面的艺术。(指名答)
72.体会作者的思想感情。
73.太阳是明媚的，几只黄嘴鸦在阳光里闪着黑钢般的羽毛，咕咕咕咕地叫着，在忙着搭新巢。在向阳的地方，从土里欣欣向荣地茁长出片片绿茸茸的嫩草。人身上是冷飕飕的，心里却感到美滋滋的，也在茁长出新的希望的幼芽。春天的大地实在太舒适了。
74.绿城--郑州!在这座美丽的城市里，***，像个个小精灵，穿梭在城市的各个角落;***，像轮火热的太阳，照耀在城市的各个角落;***，像道美丽的彩虹，带着美丽的光辉从城市横跨过去，留给人们的，是阵的温暖的阳光……***，又是道美丽的风景线，只要你细心观察，就定会发现***的存在!
75.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的瞬间，但那却将最辉煌的刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
76.当狂风在草原上盘旋号叫呼啸时，刮得青草发出片响声。俄国作家契诃夫在《草原》中曾写过狂风：忽然，在停滞的空气里有甚么东西爆炸**了，猛然起了阵暴风，……灰尘在大道上卷成螺旋，奔过草原，路裹着麦秸蜻蜒羽毛，像根旋转的黑柱子，腾上天空，遮暗了太阳。在草原上，面方，那些野麻跟踉跄跄，跳跳蹦蹦，***株给旋风裹住，像小鸟样盘旋着，飞上天空，变成个小黑点，不见了。这以后，又有株飞上去，随后第株飞了上去。其中两株在空中互相扭住了，仿佛在决斗似的。
77.我走近她的位置，想把刚才的话再说遍，却被我生生咽了下去：坐位上的她面前放着翻开的书本，她手托着下巴，灵动的目光浏览着书上的文字。蓦的，她的目光顿住了。如墨的眼珠顿在了书上的段文字上。
78.品读语言，感受充满童趣的语言，体会文字所传达的情感
79.我用力挥起两齿耙，挖掀，好家伙，串只，大的只像个红扑扑的胖娃娃，足有斤重，挖了不到半分地，竟挖了满满箩筐红薯。
80.这时候阳光正以缓缓流动的韵律，惬意地梳理着绒绒的羽毛。几朵白云漫步在天宇之下，悠悠地绽放着蓝天的翅膀。所有阴暗的心情，都在此时打开了蔚蓝的天空。
81.位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，个字个字地念着，很吃力，却很专注。
82.好景不长，因为起跑速度太快了，王乃加很快就有点体力不支了，额头上布满了汗珠，速度也越来越慢了。那个位居第的运动员与王乃加的距离越来越近，我们无可奈何地搓着手，急得像热锅上的**，但又无计可施。在稍稍调整后，王乃加又开足**飞奔起来。很快，王乃加又拉开了与那位运动员的距离，遥遥领先，我们阵又阵的喝彩，摇起了啦啦棒，为王乃加加油。最后王乃加不负众望，犹如匹骏马冲过了终点线。当广播宣布王乃加夺得第名的时候，操场上又响起了阵欢呼。
83.看，小草偷偷地钻出了小脑袋，嫩绿嫩绿的。眼望去，田野像片绿色的海洋。风儿轻轻的，草儿软绵绵的，真是幅美景。我抬头仰望蓝蓝的天空，天空中我看见白云仙子在**自在地飞翔。这切的切对我来说都是那么的美好。我闭**雪亮的双眼，双手展开，昂着头，享受着大自然的美好。
84.还没等我站起身，迈出步，股强劲的热浪直冲而来，飞扬的灰沙夹杂着树叶，使我们惊叫着逃命似的飞奔，会儿，乌云滚滚，遮天蔽日，如挂了块黑色的幕布。风越来越猖狂，越来越放肆，势如千军万马，浩浩荡荡，无情的撕撤着切：把小草压得喘不过气；摇拽着树木跳起了疯狂的“迪斯科”；窗上的玻璃剧烈震动；人们的头发处飘散。裙子在我身后呼啦啦直响，狂风呼啸着卷着沙石迎面而来，弄的我脚上胳膊上阵刀割般的疼痛，偶尔迷住了眼，也只是用手粗粗揉下，继续飞奔。
85.春姑娘走到了野外的小河边，小河便撕去了白色的封条，小鱼小虾在河里快乐的玩耍，河里的水活泼起来了，正在歌唱春天，歌唱大自然。小河不再孤独，又恢复了往日的热闹。
86.我打开了窗户，诱人的花香扑面而来，我不得不出去好好地欣赏下。留在我眼帘的世界是那么美丽!小草从地里害羞地探出半个小脑袋，但还是那么的翠绿;花朵也为大地衬托出不少美丽，有郁金香油菜花芍药迎春白玉兰结香桃花樱花含笑山茶牡丹等，它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想展风采，秀出自己绿油油的长发，让它在微风下飘扬，还真是“绝世美人”。小鸟也不忘为春天的来到喝彩，那清脆的歌声在回响，大地活跃了起来，正是宁静之中的美丽。
87.天空被夕阳染成了血红色，桃***云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
88.春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在小山上，你会看见小草似绿毯似的出现在你的眼前，你定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊！
89.只见他用小竹尖在草的周松了松土，然后捏住草的贴地的最下方，轻轻拔，就将这草连根拔起来了。
90.紧张的赛前训练之后，比赛最后开始了！每个人都紧张起来，生怕自己做的不好而丢脸。我们排着整齐的队伍来到比赛场地。老师声令下，“成舞蹈队形散开！”我们快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。正因太紧张了，音乐响起的时候，吓了我跳。踢腿弯腰旋转跳跃……我们认真地跳着，整齐地跳着。舞蹈跳完了，我们颗悬着的心最后放了下来。老师很高兴，说我们跳得太棒了，简直出乎他的预料。我们也高兴得鼓起掌来。
91.春天来了，春天真的来了。透过窗，把耳朵转向野，我听见空气慢慢变暖的声音，冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我听见田野里细雨婆娑的声音仿佛是生命女神正在施展魔法，不会儿整个世界就都绿起来了；我听见含苞待放的桃花争先怒放的声音，“残红尚有千树，不及初开朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那抹粉红。我听见了，我都听见了，我站在窗前，听见春色渐浓，春意盎然。
92.房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的层雪，房顶有*的有尖的还有圆的。大树穿**洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像个个**。远远望去，大地铺**洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣**美丽的花。
93.今天清晨，我来到了翠屏山，仰望着这座苍翠欲滴的山，延绵起伏，春树流苏，山上花开遍野，鸟语花香；它像是个巨人，经过漫长的严冬，终于迎来了春季，它脱掉了身上厚重而又单调的毯子，换**亮丽的春装。
94.初春时节，阳光冉冉，雪融冰化，天气渐暖，丝丝寒意依旧弥留在空气里，呼吸着份春光的温暖，亦能感受到份雪气的清凉，这是多么珍贵的股生机之气啊，其冰清也甘洌，其暖意也融融，犹如股股新鲜的乳汁将初春的万物哺育，深深地呼吸把这初春的仙灵真气吧，感受下春的活力和节节攀升的生命节奏，那初现的生机正向上张扬。
95.从“村民的和谐生活”中，体悟作者的独特感受。(抓住“驻足痴望”“攀谈地很投机”体会小甲虫们不但同类之间相处得很好，和异类的关系也分的融洽。他们在这个小天地中，生活得真是其乐融融。)
96.刚才大家用比较简洁的语言概括了段意，你能用更简洁的语言给每个段加个小标题吗?教师指导学生加小标题。教师讲解拟小标题的方法有两种：是根据段意概括小标题：是摘出最能表达主要内容的语句作小标题。
97.精彩的比赛结束了，闭幕式开始了，我又**场。在场上，听见我班得了分，在年级是第名，我非常高兴。可是在全校排第，年级班是第名，得分。唉，差了分，本来个人能赢回来的。之后，我整齐的退了场。