用全神贯注写一段话(推荐85句)
1.这篇文章向我们讲述了个感人的故事。谁能用简单的话说说课文主要写了什么主要内容?
2.下午最后节课，大扫除开始了!同学们赶得热火朝天。提水桶的同学轮流提水，给抹布拖把和刷子冲洗。带刷子的同学，部分刷桌子，部分刷椅子，部分刷墙壁。带拖把的同学派些人扫地，把地扫干净再拖。带抹布的同学擦桌子椅子老师的椅子黑板讲台角柜门窗和墙壁。我们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学起做。你看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀，不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了[脾气王"李敢的头上，向粗暴的李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。
3.校园里，群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每片角落，**着每处卫生死角，把学校当成自己的家。
4.师总：对诗人说话特别有趣，可以让我们神思飞越。
5.刚开始，他看会书，就看会不远处平静的湖面，看会玩耍的孩子们。接着他读入迷了，完全浸沉在知识的海洋里。不知过了多久，声鸟鸣将他的注意力从书中转移出来，他这才发现已经日落西山，暮色合，于是依依不舍地合上书本，向家走去。
6.他捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切！真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中。
7.我想和你们合作下，想读的站起来。我读旁白。(师生合作配乐朗读)
8.大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像*时那样渺小，我默默的祈祷，以你们为骄傲，我会永远为你们叫好。
9.开始打扫除了!奶奶迅速拿起扫帚开始扫地，爸爸看见奶奶开始干活了，也迅速地把窗帘布取下来，开始擦窗。我见大家都开始干活了，也拿起抹布小心翼翼地开始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我的活可是干得最好的，可不能落在别人后面啊!
10.师：请同学们自主阅读《京剧趣谈》这篇课文。阅读结束后，请简要说说作者为我们介绍了京剧哪些方面的艺术。(指名答)
11.虽然我们的胳膊累疼了，皮肤刮破了，可看到这*坦的操场，心里有种说不出的愉快。
12.学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
13.请学生齐读第段，“夏天是万物迅速成长的季节”，师提问：你认为哪些词语比较关键?针对这些关键词语你会提出哪些问题?
14.春天来了，春姐姐为大地带来了彩的颜色。她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。
15.春姑娘来到郊外，吹了口仙气，沉睡了个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋，它伸个懒腰，揉揉睡意朦胧的眼睛，好奇地看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来，穿着身乌黑发亮的羽毛，带着把剪刀似的尾巴，斜着身子翩飞在空中，或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨，唧骨唧骨——”，好像在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳，爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来，有的伸入水里，风吹，水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走，走到河边，它们张开翅膀，个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去，嘎嘎嘎地叫个不停。
16.春季是个插花能手，把朵朵彩缤纷的花朵插在复苏的大地上，顿时大地变成了花的海洋。
17.果真，密密的雪花像利剑样，划破天空，从天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱；有的则随着风，东倒西歪地落了下来；有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下。看着眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手**，我仔细地盯着看，原来是边形的。我张开嘴，尝了下，像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像海盐，却不咸……
18.**点左右，城市的清洁工就开始忙碌了，他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中，他们带着口罩，拿着大扫帚为我们清扫着城市的每处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净，是最值得尊敬的人。
19.品读课文体会桑娜忐忑不安的心理活动。
20.春天来了，春天真的来了。透过窗，把耳朵转向野，我听见空气慢慢变暖的声音，冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我听见田野里细雨婆娑的声音仿佛是生命女神正在施展魔法，不会儿整个世界就都绿起来了；我听见含苞待放的桃花争先怒放的声音，“残红尚有千树，不及初开朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那抹粉红。我听见了，我都听见了，我站在窗前，听见春色渐浓，春意盎然。
21.运动会上人头攒动，像面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。“加油！加油！”会场上传出声高过声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场片欢呼，人们簇拥而上……瞧，树上的小麻雀蹦得更欢乐！
22.运动健儿正在激烈的比赛着，*台上还在播放这同学们的稿子，各个班的拉拉队正在给各班的健儿加油：加油加油啊！情况不妙，拉拉队的名成员回来告诉正在写稿子的与做别的事情的同学们，他们的脸色下子变得着急起来，那边又个同学喊道：”噢，太棒了，班胜利了，最强的还是班的健儿！“听到了这喊声，同学们的脸上又露出了灿烂的笑容，拉拉队的欢呼声也响了起来。
23.在运动场上，运动员们在奋力拼搏着，参加长跑比赛的运动员，场下来便已是上气不接下气，大汗淋漓，各班的同学涌上前去扶上自己班的运动员，说上几句加油打气鼓励的话，“***喝水”“没事吧”在我的耳畔响起这几句话，股暖流涌上心头，看到同学们的团结友爱，那刻，我真的很快乐。
24.教学重点：默读课文，把握文章内容。
25.体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。
26.梳理文本：理解作者选材的用意
27.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的瞬间，但那却将最辉煌的刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
28.春天的雪花是用花香熏过的吧！不然，为什么会那么清香呢？
29.通过比较，感受小说设置悬念的艺术效果。
30.积累与运用双管齐下：关于语言积累，本册教材课后练习采用了灵活安排和指定任务相结合的方式。有的要求比较宽泛，如，“把感受最深的部分背下来，抄写喜欢的词句”“背诵自己喜欢的部分”，给学生较大的自主权；有的要求比较明确，如，“找出文中描写闰土外貌和动作的句子，抄下来，再体会体会。”“抄写描写环境的句子”，加强学习的指导性。
31.师：“马鞭”和“亮相”在京剧艺术中有何妙用?请结合课文列举相关语句自由交流。(课件出示相关句子)
32.我打开了窗户，诱人的花香扑面而来，我不得不出去好好地欣赏下。留在我眼帘的世界是那么美丽!小草从地里害羞地探出半个小脑袋，但还是那么的翠绿;花朵也为大地衬托出不少美丽，有郁金香油菜花芍药迎春白玉兰结香桃花樱花含笑山茶牡丹等，它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想展风采，秀出自己绿油油的长发，让它在微风下飘扬，还真是“绝世美人”。小鸟也不忘为春天的来到喝彩，那清脆的歌声在回响，大地活跃了起来，正是宁静之中的美丽。
33.春季犹如位神奇的圣诞老人，她使万物在顷刻间复活，使万物犹如淳淳少女在翩翩起舞，可爱极了，充满生机与活力；她使大树穿**光彩夺目的衣服，动人不已她使小草带**鲜艳无比的发夹，美丽动人。
34.春天不仅是个百花盛开的季节，更是个风景如画的季节，在春季去公园里游玩，是在适合不过了，春天充满着绿色，充满着新鲜的空气，偶尔，累的时候，去公园玩趟，呼吸着新鲜空气，看看美丽的的景色，这是多么的令人心旷神怡啊!
35.出示：“自己的个孩子已经够他受的了”你是从文中哪里看出来的?
36.但他宁可以后自己苦点。做这个决定难啊，你从哪里看出来的?(渔夫皱起眉头，他的脸色变得很严肃，忧虑。他搔搔后脑勺。我们，我们，总能熬过去的!)
37.走在路上，风把我吹得快要飘起来，我弓着身子，艰难地迈着步子。风从裤缝里钻，身上像是许多小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的小杨树被风刮得东倒西歪，发出“刷刷”的响声，像在说：“饶命吧，饶命吧！”狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。
38.在他读书时，每个字都会在他的脑海中复制成无数个印象。
39.春天的雨，是万物的母亲。你看，她给了柳树姐姐生命，嫩嫩的，**的柳条似少女的头发随风飘扬，飘哇飘哇，飘来了春意盎然。她给花红色，红红的叶子似把把火把，照亮别人的心田。她把绿色给了田野，田野似绿色的海洋。粉红色是给桃花妹妹的，桃花妹妹羞答答的，好似个害羞的小姑娘。这些"女儿"在"母亲"地帮助下不断地成长。
40.沐浴在春光里，呼吸着清新的空气。享受春光的抚慰，守护着内心的宁静和执着。修炼份从容豁达，收获分悠然自得。让蒙尘的双眼清如朝露，让枯寂的思绪灵动如风。于*淡*常之中，以健康的心态，积极的生活态度，面对人生的诸多苦难，诠释生命的意义，展现生命的精彩。
41.空气中除了喧嚣的声音，弥漫其间的便是种种异样的味儿。动物的**味植物的腐烂味人群的汗臭味，味味刺鼻。更有些场景怵目惊心，又叫人惊叹不已。商贾之中多奇才。那手起刀落的快准狠，那刀斩断是非根的娴熟麻利，不仅让人看了心生恐惧，更多的还是对他们快捷手法的佩服。
42.不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡了个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸旁，用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条，不会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就象位亭亭玉立的少女。
43.我看书如饿了不喝水，困了还要看下去那般入迷。
44.抱是抱过来了，可怎么对丈夫说呢?丈夫是怎么说的呢?请你把它划出来。(个学生读)
45.认真阅读课文，圈划批注小说要素
46.他坐得笔直，目光专注地扫视着书本的每个角落，好像要从中探寻出深刻的奥秘，对于知识的追求让他散发出种强烈的信念。
47.师过渡：请同学们带着“万物是指哪些事物?”“为什么说是迅速生长?”这两个问题，自由朗读课文，思考并圈划关键句子，同桌之间可互相交流。
48.生说,(他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的个孩子已经够他受的了。为什么把他们抱过来啊?如今叫我怎么对他说呢?
49.妹妹很喜欢看书，他每次看书的时候，即使外面有人敲门，她也听不到。
50.春风温柔地将我揽入怀中，霎时，我仿佛听到了花开的声音，时而清脆低徊，时而悠扬高亢，时而空灵幽静，时而汹涌雄宏。这声音，如春光般温暖，如春雨般甘甜；这声音，像春雷般震撼，像春潮般烂漫。这声音，似彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，有夺人心魄的色彩，演奏着曲沁人而丰盈的交响。
51.他就这样，静静的坐在书桌前，静静地看着书，让温情满溢，心犹如泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中，轻轻荡漾。
52.和月份的春季的热热闹闹异彩纷呈不同，初春时节，春季的声音还是静悄悄的，她默默行走着，她无声哺育着，她只是股布设活力的气息源泉，旋转飘荡洋溢着，编织着个春的意象春的远景，编排着春花缤纷次第开放的序列密码。
53.教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘喘就又使劲地擦起下块来。
54.回忆当日，烈日当空，骄阳洒向大地，每个人都挥汗如雨，而同学们，却个个容光焕发，跃跃欲试。当他们踏上起跑线的时候，神情变得肃然，他们奋勇奔跑，努力向前，为了班级的荣誉，他们不顾自己的疲劳，在绿茵草地上奋力冲刺！
55.春季更是位伟大的画家，在大地上画出彩缤纷的花，画上青青的山，画上**的水也画上绿得草，红得花，也画上伶俐可爱的小燕子，是大地变得更加生动，这不禁使我想起“双飞燕于几时回，夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。”
56.操场周坐满了人，虽然人很多，可是纪律却非常好。运动会开始了，首先是广播**赛，至年级的同学们参加比赛，我班的每个同学都精神抖擞，认真的作好每个动作。刚开始比赛，个班就争的很激烈，谁也不让谁，争的难解难分。
57.在车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。
58.春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她越过高山，跨过田野，来到了我们的身边，我们的校园焕然新，生机勃勃。花开的最旺，玉兰花开的最漂亮，它们全都穿着雪白的衣裳，有的似个个亭亭玉立的小姑娘，有的含苞欲放，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小花蕊，随着阵清风吹，它就翩翩起舞。梅花也不甘落后，它绽开“笑脸”，似雪样的白。山茶花红艳艳的，远远望去，红的似团团的火苗，白的似雪样。大树长的郁郁葱葱的，叶子枝繁叶茂，苍翠欲滴，小黄杨换**翠绿的衣服，背挺的直直的，似个个小战士样的站在那儿，守卫着我们的学校，金桔树向大家捧出了又青又小的小果子。这就是美丽的校园，这就是春天的校园！
59.这场雪是来得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看见屋顶上还留着雪，仿佛是层飘逸的轻纱……是的，雪走了，它来的悄悄，去的无声，留给人们的只是片惊喜：个小孩从屋里走了出来说：“呀，刚才下雪了……“
60.春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们会儿在空中飞舞，会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。
61.学习课文，了解京剧更多的奥秘，激发学生对传统文化艺术的热爱，培养鉴赏京剧艺术的能力。
62.春很美，美在山林。树木睡醒了，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打打哈欠，新的年又在微风柔和的吹拂下开始啦！鸟儿站在枝头，卖弄清脆的歌喉，呼朋引伴地用婉转的曲子赞美春季。歌声，与清风流水应和着，在山林中久久回荡……
63.我又信步来到了家禽摊。“哇，这儿已经被人挤得水泄不通。”公鸡，母鸡，珍珠鸡，仿佛和这拥挤的人群“咕咕”地叫了起来。看，那儿的鸭似乎在为**们伴奏呢！“哎，又肥又壮的母鸡哦……”阵阵叫喊声，犹如浪花涌入我的耳朵。“买只童子鸡！”“哎，来了！”摊主立即忙了，扒了毛，杀了鸡，连串熟练的杀鸡法，在摊主手上活灵活现。
64.春天在花园里。花儿们你不让我，我不让你地争奇斗艳竞相开放。黄澄澄的迎春花，颜色是那么的鲜艳；粉***桃花，就像是小姑娘那娇嫩红润的嘴唇；而淡雅的梨花并不像是它们那么艳丽多姿，她是雪白的，是纯净的，她也表现出自己优雅的美，纯净的美，就像是美丽的白雪公主；而柳树才刚刚抽出带黄色嫩叶的柳丝，在微风中飘荡，就像是小姑娘的辫子；小草钻出了地面，东瞧瞧，西看看，多么顽皮呀！
65.路旁的树可糟了殃，被这位拳击手打得东倒西歪，像喝醉了酒似的。些刚种下的小树也经不起风的考验，被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着，就连*时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石，被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来，他们奔涌着，升腾着，追逐着，尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。
66.天空被夕阳染成了血红色，桃***云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
67.基本读懂课文，了解课文主要讲了什么?是按怎样的顺序讲的?最后得出的结论
68.小文晚上都在书房里看书，天亮了也没感觉到。
69.根小小的木棒，连接的是团结与友爱根小小的木棒，传递的是勇气与力量根小小的木棒，演绎的是奋斗与拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，直回荡在我心中！
70.默读课文，看到每个自然段分别讲了什么?
71.风中还透着些许微凉，迎春花却禁不住露出笑脸，丛丛，簇簇，大片大片的金黄肆意蔓延。河水展现清澈的容颜，清亮的河面上，留着春风划出的层层涟漪。河岸的杨柳绿了，柔软娇嫩，远远望去，是抹淡淡如烟的绿。桃花开了，杏花红了，海棠绽放了……花肥叶瘦，姹紫嫣红。蜜蜂成群结队的赶来，嗡嗡地闹着，不时有蝴蝶飞来，挥动着美丽的翅膀，翩然起舞。
72.他晚上都在书房里看书，天亮了也没感觉到。
73.春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。
74.师质疑：那么，在作者的眼里夏天又是怎样个季节?
75.鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。
76.雪，飘起来了，看！片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像颗颗小星星降落人间，又像朵朵瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
77.我和爱人来到早点摊位，想在这里吃点儿早点。以前，我们经常来这里吃早点，因为这个市场的早点花样比较多，有香喷喷的麻辣粉**面；有油饼油条炸糕煎饼油炸葱花饼豆腐脑豆浆紫米粥西安浇汁老豆腐；还有黄橙橙的东北大渣子粥野菜团子丝糕东北筋饼……，往常在这里吃早点，人非常多，也很拥挤，几个摊位总是满座，要想踏踏实实坐下来吃早点，很不容易，来早了要排队，旦来晚了什么早点都没有了。
78.灰蒙蒙的天空中布满了铅灰色的阴云，冷风嗖嗖地直往脖子里钻，雨点夹着晶莹的小雪粒落了下来。没过多久，小雪粒变成了朵朵小小的“蒲公英”，在天空中轻轻地飘舞。
79.比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责**我们班的是位年轻漂亮的女老师。[年级包书皮比赛现在开始。"声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边[品茶"边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌――詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
80.“快来买呀，又大又甜的西瓜。”我被这阵吆喝声给吸引了。我回头看，只见位敦实的中年男子在卖西瓜。于是，我好奇地走向那里。位老奶奶走了过来，老奶奶用手敲了敲西瓜，中年男子似乎看出了老奶奶的心思，便对老奶奶说：“您要买西瓜，我剖只给你看看爸！”他拿起把刀子就把西瓜剖开了，老奶奶看见这只瓜红壤黑籽，很新鲜，便夸道：“好瓜！”
81.（唱歌比赛场面片段）此时，教室里像炸开了锅，片沸腾哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，切都显得简陋任君杰拿着扫帚当吉它，只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备你看那老韩像鬼魂样悠然飘来飘去“在你的心上，**的飞翔……”呵，还真是神气足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭**，像获胜的将军走过凯旋门样“谢谢大家……”，自恋使他的声音分响亮他把头甩，摆出个酷酷的造型他的“铁杆粉丝”分兴奋，喝彩声起哄声把课间分钟推向了**包粽子的场景描写片段大全（扩展）
82.上午，是男生米跑的比赛。本班的**早以在比赛场地等候。随着枪声响，参赛的选手都向前冲去。第圈过去了，第圈过去了。到了第圈，**坚持不住了，索性走起来。这个时候，我们班同学都着急了，全都围着**跑，为他加油，鼓气。有些女生竟然还哭了。你想想，个人围着个人为他加油，这场面多感人呀！
83.指名有感情读“忐忑不安”。
84.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文篇（段）。
85.盼望着，盼望着，(表现急切喜悦的心情)东风来了，春天的脚步近了。