什么的什么在什么仿写拟人句,描写自然美景的诗句
1.写出句含“山”的古诗词：()__________________()__________________()__________________
2.我们都很幸福，幸福就在我们身边，我们却常常没有把握它，要想拥有幸福，我们就正确地认识自己，把握自己现在处在的客观条件，去追求属于自己力所能及的幸福。
3.风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连个人影也没有，白白花的全是水，简直成了条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。
4.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
5.即使我们只是支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”;即使我们只是片树叶，也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是根火柴，也要在关争键时刻有次闪耀;即使我们只是朵花，也要给人们带来丝清香;即使我们只是颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒;即使我们只是滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;即使我们只是棵小草，也要给大地带来点绿色。
6.生命真是个奇迹。枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪样洁白纯净的花儿;粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。株微不足道的小草，竟开出像海洋样湛蓝的花;只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
7.幸福就是无论何时何地，那个人的心永远与你贴在起。
8.宋词，是文学殿堂里的朵奇葩，它与唐诗元曲样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如大江东去，有的婉约如小桥流水，有的粗犷如旭日喷薄，有的细腻如风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
9.美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更美丽。美德好比珍珠，在阳光的照射下更显璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生长却显得清新脱俗。美德好比鲜花，它在绿叶的衬托下更显娇艳。美德好比钻石，失去了阳光的照耀就显得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下显得更加耀眼。
10.毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。
11.【原句】朵鲜花点缀不出绚丽的春天，个音符谱写不了动人的乐章。
12.我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
13.母爱是幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱是阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳；母爱是黑夜里的油灯，母爱是冬天里的毛衣；母爱更是山间的溪水。点滴的细流汇成潺潺的溪流。点滴的关怀汇成浓浓的母爱。
14.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
15.成熟是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷；成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著，“桃李满天下”的欣慰；成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦；成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐；成熟是首优美的诗，朵芳香溢的蔷薇；成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。
16.我们用友谊写本书，本厚厚的书。在书里：
17.难道我们永远就在这儿坐下去吗？
18.母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
19.秋天的天空，像大海样湛蓝，好像用刷子刷洗过，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，优哉游哉地漂浮着，充满了秋高气爽的情调。各种花争相斗艳的开放着。
20.友情，是人生笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的缕春风。读书，是人生笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。
21.宽容是种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。宽容是种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。
22.幸福来自颗踏实安静的心。
23.仿照例句，从“快乐/忧伤顺境/逆境得意/失意”组词语中，任选组仿写句子。
24.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
25.园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍方！
26.赞扬。本文表现了陶侃重视农耕爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。中考仿写类试题集锦．仿照例句,仿写组句子。例句：母爱是缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
27.续写语句——与前文标有横线的部分语意相连，且句式相同。
28.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
29.写出饱含悠悠不尽之情思的送别诗句：()_________________________________()_________________________________
30.幸福就在我们的身边，我们应该把握自己的幸福，将父的爱融于收中，认清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安于自己，不要做过多的强求认真地对待别人的幸福。
31.我想画个金色的太阳，送给留守儿童，因为我想让他们幸福。（李易峰）
32.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
33.我坐在窗前望着外边，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。雨落在地面上，溅起朵朵水花，好看极了。雨水顺着房檐流下来，刚开始像断了线的珍珠，渐渐地连成条线。地上的水愈来愈多，汇成条条小溪。
34.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
35.我画了个红红的太阳送给灾区的人们，希望他们可以重建家园。我画了个黄黄的太阳送给农民伯伯，今年又是个丰收年。（何志元）
36.幸福是看出来的，痛苦是悟出来的。
37.如果说生命是本书，那么时间则是支笔，书写着人生；如果说生命是条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是座花圃，那么时间则是朵鲜花，点缀着人生。
38.园里的花朵是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?
39.聆听雨珠落玉盘的声音，才感到秋天悲壮惨烈的氛围，而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸下盛得下万物的心胸，竟然有种心想事成的质感美感超越感和神圣感。
40.相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。
41.豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了个个小水泡，小水泡看起来就像顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成个个小帽子的过程，真是有趣极了！
42.书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。
43.去年月日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出个赞扬他们的句子。
44.友谊是海，可以包容你的缺点；友谊是火，在寒风中给你温暖；友谊是书，使你明白更多的道理；友谊是阳光，照亮你人生的道路。
45.格言经典诗句以及小升初必备古诗首的背诵及默写。标点：种标点符号：句号逗号问号叹号冒号引号顿号书名号省略号破折号分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号破折号在句中的作用)阅读朗读默读和背诵。联系上下文理解文中词语的意思。分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。概括主要内容和中心思想。体会文章详略的方法及作用。体会文章的表达方式：叙述描写说明抒情议论。人物描写的外貌描写中的肖像描写语言描写动作描写神态描写心理描写种描写方法。写作：()应用文
46.真是场及时雨啊！大田里的玉米苗定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。
47.海水退潮的时候，把彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
48.①欧阳修岁时父亲就去世了②只是致力读书
49.秋雨落后，留下地纷花的心伤；雨水中飘着泪水的味道，花红落魄的际遇，染了满心的不快乐。
50.句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻拟人反问设问反复排比夸张对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)
51.天空收容每朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边;大海收容每粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯;高山收容每粒石子，不论大小，所以高山巍峨无比;宇宙收容每颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠;春天收容每丝绿意，不论深浅，所以春天绿意无限。
52.幸福其实就围绕在我们的周围。切的人类都免费地拥有阳光与空气，这就是我们的幸福。大多数的人们都生活在和平的环境里，这是我们大多数人的幸福。作为学生，我们可以学习到许多知识，这也是我们的幸福。这些幸福是如此轻而易举地享受着，难道我们不应心存感激它和珍惜它吗？
53.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童转载自百分网，请保留此标记她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
54.即使我们只是支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；
55.如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为瓣花朵的凋零而叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
56.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
57.追逐梦想的过程也是幸福的，虽然其中曲折困苦不计其数，但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情，忽视了，历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的，它会影响你甚至改变生。
58.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。不迁怒，不贰过。（）①能够
59.柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，副满涂着喜悦丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。
60.秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，由个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉；粉黛飘香，散发诱人的芬芳；色彩斑斓，惹人眼花缭乱。
61.每个小水塘，都抱着个月亮。
62.爱心是片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂人享受心灵的滋润;爱心是泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;爱心是阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
63.出了门才发现雨下得比刚才在家看到的情形更猛，时不时还裹来阵狂风，刮得我分不清东南西北！我撑着伞吃力的往前走着，听着豆大的雨粒打在伞上的响声，感觉伞顷刻间便会支离破碎似的。
64.秋雨淅淅沥沥地下着，落到了屋檐上，形成了道道水帘，为室内添加了道别具格的风景；秋雨落到了树林里，大树们都激动得流下了泪水；秋雨落到了水池里，水面上绽放出朵朵美丽的莲花。这是个雨的世界，雨像个个淘气的小朋友，挨家挨户地敲门或窗户，所以小朋友们在屋内欣赏外面的风景时，往往会流露出跃跃欲试和依依不舍的眼神。
65.乌云笼罩着田野，电鞭划破了长空，狂风刮断树枝，巨雷震耳欲聋，骤然间暴雨如注，闪电在天上舞绸子。
66.秋天的菜园里，南瓜圆圆的，豆角长长的，茄子紫莹莹的。
67.稍微不称心，必定再地更改它而不感到厌倦。本段文字赞扬了文明学习书法认真，丝不苟的精神。（）①不，没有②阻止
68.仿照课文，用几句话写写自己印象最深的某个景致。
69.雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
70.母爱是杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱是加光色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱是轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱是盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
71.仿照画线句子，续写个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是棵大树，就撒下片阴凉；如果你是泓清泉，就滋润片土地；。
72.近处，大滴大滴闪亮的雨珠子从天空中密密麻麻的洒下来，房顶上和地面上顿时腾起层如烟如云的水雾。雨点越来越密，蔗掩了我的视线，那些欢呼着奔跑着找地方避雨的人群，只能看到他们的身影，无法看清他们的面容。
73.友谊是片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
74.如果你是棵大树，就洒下片绿阴；如果你是株小草，就点缀点春意；如果你是根栋梁，就擎起座座大厦；如果你是块木屑，就放出丝光热。
75.人生应如首歌，就应多些昂扬的旋律，少些萎靡的音符；人生如首诗，就应多些热烈的抒情，少些悲苦的叹息；人生如幅画，就应多些亮丽的色彩，少些灰暗的基调
76.友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返。
77.友谊是只红烛，照亮漫长的夜，
78.茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。
79.幸福就像小偷，来的时候静悄悄，走的时候才知道损失惨重！
80.雨更大了，房顶上，街道上，溅起层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
81.天深夜，阴云密布，响雷个接着个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。
82.谅解是股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。
83.友谊是天空中洁白的云朵；友谊是冰雪中纯洁的雪花；友谊是高山上茁壮的常青树；友谊是花园中美丽的花朵。
84.生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有次。