鲁迅描写人物外貌的经典段落(汇编114句)

1.这小家伙，才岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，双跟他妈妈样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

2.他像往常样摇了摇胳膊，轻轻地摇了摇头，然后信心足地走下单杠，嗖地声飞了起来，接着做了系列困难的动作。他纵身跃，轻轻抓住了铁棒。观众还没来得及惊诧，他突然把手放下来，腾空而起，翻了个跟头，然后又飘了下去，像钉子样落在垫子上，双手举在空中，动也不动。好！掌声和欢呼声爆发了。

3.何满子岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来样。

4.蚊子：冲咬扬长避短胜狮子：抓蚊子：吹唱骄傲自满败蜘蛛：粘骄兵必败

5.群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

6.低唱浅斟：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容种安乐自在神态。

7.她重重地栽了下去，倒在花草丛里。

8.老汉面听着，面捋着好像干老玉米须样的胡子。

9.她把帽子扶正，低着腰，低下头，眯起眼睛，做了个手里拿着什么东西的姿势。这时，她停了下来，不再环顾周，盯着右边的个地方，突然把手伸进水里，手里拿着条小鱼。

10.这段是故事的序幕，它为骗子骗皇帝皇帝及文武百官受骗而且还骗别人，以至最后上演皇帝赤身裸体招摇过市的闹剧作了准备。

11.她冷若冰霜，令人生畏。

12.怏怏不悦：悦：愉悦，快乐。因不满意而很不快乐。

13.古斯塔夫象个野人似的跳着舞，嘴巴张着，眼睛闪闪发光，眼睛望着前方。他是唯个站在草地上的人，像个球样跳上跳下，用脚后跟跳着，两腿蹬地，踢到头顶，每踢脚就发出声尖叫。然后他跳到空中，在空中旋转，然后摔倒，用只脚跟着地，像陀螺样旋转。

14.我的老师她很高，有双明亮的眼睛。她看起来很严厉，但实际上她是个很善良的人。

15.课中理解掌握（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）：

16.对比鲜明。文章两段都有对比。通过对比，白求恩的高贵品质更加突出，更加有力地证明学习白求恩的必要性。

17.惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好像丢掉了什么东西似的。

18.死不甘心：就是死了也不甘心情愿或满足。

19.年级上册第课太阳课堂笔记重难点归纳

20.你认为文中的元方和友人是怎样的人？请作个评价。

21.我的双腿像灌了铅似的步挪地往前走。

22.凶相毕露：毕：尽，全。凶恶面目完全暴露了出来。指原来伪装和善，遇事就露出了本相。

23.急杵捣心：形容惊异不安的心情。

24.“潮平”表明长江当时_____________，这与诗中“

25.哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个?睁眼瞎子?样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊样服服帖帖。天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿，然后再治你。会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，捧水，捧了个空。他忙去找，可刚睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

26.我听，蹦尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来:?噢，噢，我得喜报了!?

27.曾子曰：“吾日/省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”

28.纵观全文，结构上采用了总分总的形式。文章概述白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他的国际主义毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每个共产党员学习他的这种精神。

29.她姓徐，有双大眼睛和短头发。她总是穿着件有白花的黄色连衣裙和条破洞牛仔裤。她充满了青春的活力。

30.听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像对活泼愉快的花蝴蝶。

31.他脑袋上的头发密密匝匝像是顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。。乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。

32.判断下列各句的修辞手法，将字母写在后面的括号里。

33.小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小刚。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

34.我哥哥刚满岁，大粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，根根向上竖立着，两道浓眉下衬着双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上码的球鞋，走起路来蹬蹬响。

35.用简短的语言概述本文的内容。

36.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第次了……妈妈，你不要生气……

37.看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着叫着，拍着手，跺着脚。

38.夏雨雨人：比喻及时给人帮助。

39.我怔怔地站在那里，望着他渐渐远去的背影，心潮骤起。

40.我沉浸在了书中的世界，变成了个探险家，向着神秘的世界进发。

41.燋金烁石：使金石销熔，形容天很酷热。

42.为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”?

43.本文表达了作者怎样的情感？最能表达这种情感的句子是什么？

44.认真阅读《杞人忧天》，并独立翻译成现代文，然后思考下面问题。

45.我心情怎么也不能平静，如坐针毡。心里上下的，不能自持。

46.王戎是根据哪些因素来判断李子是苦的？

47.他双手持球，深吸口气，踮起脚尖，原地弹跳次，然后冲向篮筐。在离篮筐米处，他用右手把球扔到篮板上，球弹到地板上。就在那刻，他有步跨向篮筐，纵身跳，双手接住了地上的苍蝇，向头上腰部挺漂亮，大叫声，然后喂，把球塞进篮筐。

48.两个“不必说”与后面的“单是”呼应，既表达了写景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。

49.把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。理解诗歌的主题形象和意境，总结体会诗歌的语言特色。

50.老师讲起上帝天堂天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

51.她在脏衣服上擦了肥皂，把它们揉在起，小泡泡就从里面冒出来了，会儿就变成了白色的泡沫。

52.下列词语中解释不正确的项是（

53.位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，个字个字地念着，很吃力，却很专注……

54.树丛被拨开了，个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

55.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷样滚动着。

56.我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来般。

57.传说的人把这句话听成了什么意思？

58.团愤怒的炽烈火球在胸膛里不住地滚来滚去，总像要冲到外面去烧掉点什么才好!

59.老师非常生气。此时，学生们感到震惊，他们坐在雪地漫游。

60.（）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？

61.为下列句子中加点词选择正确的解释：

62.双方都是久经沙场的勇将，他打得球灵活多变，令人防不胜防，我只能全神贯注，认真对付，哪敢还有丝毫的马虎轻敌！我们从平平直打到平，莫非会输？我吸了口长气。时间不容我多想，小小球儿已经如电而至，我挥拍不是击。我已经摸清了对方的弱点在左侧民以就紧追不放，专攻左路，这个快而猛的球使他措手不及，他下子没有接到。：我赢了球。

63.悲愧交集：愧：羞惭；交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

64.“偷偷”字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。

65.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

66.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

67.《次北固山下》这首诗中的千古名句是：，

68.春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的般过程。亦比喻事物的发生发展过程。

69.阿姨将双袖向上拉，裤子也卷进了大腿。她在小溪里慢慢地移动着，左脚微微抬起，向前迈了小步，然后又把右脚向前拖了几步，就像穿着千磅重的鞋子。

70.吴牛喘月：吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。

71.小光是年级的学生，圆圆的脸上有双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”。

72.抓重点字词感悟句子，进行朗读训练，学生的情有感而发。

73.写出下列词语的释义。

74.“对于‘跑’和‘踩’类的字眼儿，她比我还敏感。”意思是（

75.喜怒无常：种精神状态。完全没有心情。情感支持是指缺乏情感支持，心情不好。

76.“晓之者”是怎样解“忧”的？

77.检测题（我努力我进步，我成功我快乐！）

78.看见冰场上的人，穿梭般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。

79.越走越近，组长终于来到了他的身边，就像他面前的座大山，喊着：快交作业，快交作业！他笑了，他的表情很滑稽，但也很神秘，突然，他的头猛地拉，像条滑溜溜的泥鳅从领头的闪电的胳膊上跳下来，仿佛他的脚底沾满了油，跑开了。

80.她微微笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。

81.读准字音，写对字形，了解词义

82.《蚊子和狮子》中，蚊子在与狮子战斗前吹了次喇叭，战斗后又吹了次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？

83.对下列句子修辞手法判断有误的项是(

84.最能体现作者博大胸怀的诗句是：

85.个接个的失败，像灭火剂样把我心头的希望之火浇灭了。

86.当狐狸被猎人抓住时，他会装死。在段时间内，他将受人摆布。

87.识记积累词语和文学文化常识。

88.《纪念白求恩》文中心论点是（）

89.第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀！”在叙述方式上有什么不同？刻画了人们怎样的心理？

90.学生齐读课文，朗读时注意：准确流利有感情

91.本文紧扣了济南冬天的“______”这特点，赞美的是___________（A济南的冬天

92.魏小姐总是脸严肃地走进教室，很少感到高兴。因此，每次上课，她都定下种严肃而忧郁的调子。

93.他有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上个劲儿地往下淌。

94.曲的第句用了个___________词，写了种景物，

95.林小姐中等身材，戴着副小眼镜，看上去很严肃。林老师不仅是我们的数学老师，也是我们的班主任。他很严格，关心他的同学。我们都很高兴有这样个好老师。

96.文章开头交代“王戎岁”有什么作用？

97.扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快样子。

98.在个风和日丽的早上，我们像往常样去上作文课，老师讲观察作文，讲的眉飞色舞，突然，老师停住不讲了，眼睛瞪得老大，像是要喷出火来，只见老师掰了截粉笔扔向位同学”啪“的声打在了那位同学的头上，原来老师讲课时，那位同学正在玩笔，所以老师拿粉笔扔他，我们吓得都不敢动了，同学们都认真听讲了。

99.小鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘，这是每当她想出更巧妙的方法来解决道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。

100.比喻想象写作。古人咏雪的诗句写得如此精妙，我们也来试试。

101.这句话就像个钩子勾住了每个人的心弦，可以说是牵动了每个人的心。

102.武松抡起哨棒，从半空里劈下来。

103.哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了位拖拉机手给我描述的动人故事……

104.辣子班长是哪个呀?告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生李新。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大双眼，薄薄的嘴唇。对了，还有副别致的眼镜。不过，只有读书写时，那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的，办起事儿来惹火辣的，所以同学们称她为辣子班长。

105.年级上册第课美丽的小兴安岭课堂笔记重难点归纳

106.个人心里高兴，往往就喜上眉梢；内心得意，就眉飞色舞；心里担忧，往往满脸愁容；内心痛苦，就双眉紧皱。

107.老师阴着脸走了进来，啪的声把卷子往讲台上扔，声不吭，看着大家。

108.羞人答答：答答：害羞样子。形容自己感觉难为情。

109.我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。

110.子曰：“人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”

111.他的眼神冷若冰霜，令畏。

112.年级上册搭石课堂笔记重难点分析

113.屋里静悄悄的，只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的挥。“叭”的声，拍在了桌子上，碗盘子筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。

114.我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有张爱唠叨的嘴，胸中却有颗关心人的心。