四年级句子专项训练及答案(通用70句)
1.学生没有认真审题，没有仔细阅读，没有认真对待，凭自己的感觉就随便写几个数上去。学生的书写不认真，导致有些数字无法判断。部分学生没有认真看题目，把排序题做成了判断题，还有的做成了选择题。部分学生没有认真对待考试，留着空白不做。（）根据表格信息，判断句子正误。（分）此题主要考查学生的阅读能力，能从表格中找出重点信息完成个判断题
2.我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢慢地消失在我的视线中。
3.修改病句。（分）
4.小仓鼠最好吃啦，我拿把瓜子给它，不会儿就被吃得干干净净，点不留了。有次我想给它吃瓜子，我进去就给它个小瓜子，可是它马上攒成了个小毛球好似在睡觉。
5.好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。
6.我多么想跨出这禁地，奔向那回家之路。是多么想回到孩提时代，无忧无虑地生活，将那些令人讨厌的烦恼统统抛之脑后。
7.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
8.大街上到处霓虹闪烁，华灯高照，流光溢彩。远远望去，你会分不清哪是天上的星星，哪是地上的灯光呢！
9.师：从这两句诗中，你知道为什么庐山在苏轼的眼中，会有怎么多种变化吗?
10.做个有始有终的人。要么不愿意开始，倘若有了开始，就定会走到结局。
11.雷阵雨过后，天空变得更蓝了，空气更清新了，天空中划出了道颜色的彩虹。会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。可这雨却给了小草颗晶莹的珍珠，给了花儿颗透亮的钻石，给了人们留下段美好的回忆。
12.雾，像个披着淡淡乳白色婚纱的女子，羞答答的，从天而降。
13.雨天，喜欢冬日的雨天，不只雨天更加浪漫温馨，同时雨天的宁静和它带来的彻骨的凉意，让人打心底冷静地忘记切，记住现在的美好。
14.部份学生对答题卡不熟，会把两句古诗的位置填反。
15.夏天，葡萄树的叶子长得更旺盛了，郁郁葱葱的，把全部葡萄架遮得结结实实的，远眺望去，就像个绿勾搭的大凉棚。
16.我把伞反过来去接冰雹，它们个个在我的伞里滚来滚去，真像颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。
17.注重英语口语交际中基本句型的理解及应用，突出语言的交际功能。整体情况分析全市年级报考人数，实考人数，参考率#，优秀人数，优秀率#%，良好人数，良好率#%，及格人数，及格率#%，低分人数，低分率#%，平均分
18.对回不去的时光说再见，以后的日子请快乐点。
19.这世界根本没有绝对的公平，车走车路，马走马路，凭真本事是竞争的砝码，长袖善舞，懂得敷衍，也是竞争的手段，无可厚非，就看你要什么，坚守什么。
20.敌人变成朋友，就比朋友更可靠，朋友变成敌人，比敌人更危险。有些事知道了就好，不必多说。有些人认识了就好，不必深交。
21.在夏日的河边，河面泛起涟漪，条小鱼跃出水面，溅起粒粒晶莹剔透的小水珠，像串串颗颗珍珠项链。
22.在人世间，爱是多种多样的，但唯有母爱是最朴实无华的。母亲们从来不求子女能回报她什么，只知尽心尽力的为儿女铺出条道路，让他们走向光明，走向成功。而子女能够幸福，则是母亲最大的满足。
23.站在历史的海岸漫溯那道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
24.我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿
25.补救个错误，与时间无任何的关系，主动寻求个新的开始永不为迟。
26.真正的快乐来源于宽容和帮助。
27.生命对某些人来说是美丽的，这些人的生都为某个目标而奋斗。
28.世纪是个呼风唤雨的世纪。P
29.她的花蕾刚刚打开，如同清晨中醒来的少女，让人不由产生怜爱之情，那么清透玲珑，惹人娇羞。
30.好好地享受青春，你无法比此刻更年轻了。
31.年级上册第课精卫填海课堂笔记之课外拓展
32.我们的学校就像个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
33.年级上册第课曹冲称象课堂笔记之重难点归纳
34.春天的美丽，不止在绿色的草地美丽的花园里。乳白色的雾也是春天给人们的礼物。让我们在春雨里和小雨滴起继续寻找春天的美丽。
35.每次轻易的放弃，都是人生的处败笔。
36.目标导学，导入新课
37.在我的书桌上，有两匹“奔马”，两匹马在个底座上，其中匹马白得像雪，另匹马黑里透青，两匹马呈奔跑之势。
38.有效反馈，布置作业：
39.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
40.小丽和小华起去上学，小丽在路上捡到个钱包。
41.灯光虽然昏暗，但仍能激起我的情绪。
42.第小题是死答案，测试范围是《草原》第段的第句话和《伯牙鼓琴》的最后句话，主要测试的是学生对课文的熟悉程度，主要丢分在“碧”错写成“壁”或“望”；“丘”错写成“兵”。“世无足复为鼓琴者”，主要丢分在“世”写成“事”，“琴”字下面写成“令”。
43.什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
44.诗的题目中有个生字，给你分钟能记住吗？赶快打开书本页。
45.莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。
46.清晨，窗外小鸟的鸣叫声就像长舌妇们在唧唧歪歪般没完没了，惊扰了我在懒觉中的春梦。
47.不合平时的语言习惯而造成失分。如，有些主谓语颠倒使用。
48.人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
49.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
50.只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿可以说是两只胳膊，伸向天空，副祈祷的架势。
51.在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。
52.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
53.年级上册第课女娲补天课堂笔记之句子解析
54.在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
55.生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就定能少走弯路，找到出路！
56.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
57.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也声不出。
58.雨，像天庭飘下来的万万条银丝。毛毛小雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。万万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油旷野。
59.师：请结合课文的注释，理解下本诗题目的意思。(书写在西林寺墙壁上的诗)
60.有梦就去追，没死就别停。
61.错别字较多，特别是“直”“真”中间的横写成横；“怜”字的令写成今；“翻”字中间米字写成禾或；“牵”字上面写成，下面的牛写成车等。
62.年级上册第课精卫填海课堂笔记之课文主题
63.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
64.时间过得真快，我们也要分别了。同学们，戴老师真舍不得你们哪！你们今天表示得太出色了，我想送句诗给你们：
65.建议评阅试卷教师年龄不要超过岁，阅卷工作是个体力工作，有的教师年龄太大影响其他教师阅卷进度，工作任务完成就无法保证；
66.阳春月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。
67.请同学们**欣赏这首诗，借助注释，边读边想象，你似乎看到了怎样的画面？
68.知识点的记忆混乱。不规范答题，不认真书写错字别字现象太多。考试成绩：全市参加考试人
69.翡翠般晶莹剔透的绿叶子嵌在树枝上，温柔可爱，在暖暖的阳光下镶上了层金边。
70.同学们，今天我们起通过“读古诗想画面体会情感”这种方法欣赏了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。现在，我们就用这种欣赏古诗的方法独自欣赏《送元使安西》。（课件）音乐。