当前位置:主页 > 思念句子 > 正文

合欢树思念母亲句子赏析

09-24 思念句子

1.第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它留在瓦盆里

2.6庭前花下敛合欢寂寞,也要在转身以后一杯水酒穿肠,便可如鸿毛飘落

3.合欢树被弃置在路边,在被无意栽种的一年里,无人打理然而第三年却“长出了叶子”,还比较茂盛这是一个顽强的生命,在逆境中生存了下来苦难是人生最好的老师,只有勇于面对才能拥有充满阳光的将来

4.4合欢树是一嘟噜一嘟噜开放的,风一吹,树上毛绒绒的一团一团的毛飘飘悠悠的离开了,在空中跳了几下舞,摆了几个,就落下来了,不偏不倚,正好落到了我的手中,我的嘴靠近它,用力一吹,他便又纷飞了起来

5.为了避免“合欢树”成为与小院子类似的“幻象化”欲望对象,叙述者不愿意直接面对这棵每年开花的树但是,为了表明“合欢树”具有的独特地位(作为一个“征兆”),叙述者又必须以某种方式表向读者标示其作为“征兆”的存在因此文中出现了邻居家的小孩这一角色:

6.文中三次提到那个“刚来世上的孩子”,前两次说他“不哭不闹,瞪着眼睛看树影儿”,这里的“树影儿”,这里的“树影儿”就是合欢树的影子,最后说到“有那么一天,那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想他自己的妈妈”,一言道出,合欢树上处处是母爱的影子,是一生都不能磨灭的

7.10坐在小公园安静的树林里,想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的,我听见回答:“她心里太苦了上帝看她受不住了,就召她回去”

8.她到处给我借书,顶着雨或冒着雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方那样,抱了希望

9.文章开头几段,都是叙述者对当年关于母亲的种种事迹的追述但是,叙述者采用的相对冷静的语调,与其说体现出“母爱”的伟大,不如说“母亲”的种种事迹无法被组织到一套完整丰富的叙事安排里因此,叙述者受到的“安慰”也是来自某种神秘而不可知的东西:

10.念奴娇·合欢三春过了,看庭西两树,花妙手仙姝织锦绣,细品恍惚如梦脉抽丹,纤纤铺翠,风韵由天定

11.作者回忆自己最开始双腿残疾时的日子,母亲在这事上没少费心思,东跑西找的为作者的双腿复原做着最大的努力事不如人意,最终还是没有治好,差点造成更大的伤害,结果只能放弃了作者对双腿残疾的事表现的很平淡,就像母亲离开他之后,他搬到了新的住处,而不愿回到老房子这处看看一样表面上的平静与淡然,正说明内心有那么一块地方最脆弱与不堪被人揭露

12.第三段写母亲对治好“我”的腿绝望之后,极力鼓励和帮助“我”从事文学创作

13.赏析:运用比喻手法把难以描摹的海风描写得妩媚动人形象地表达出海风给人带来的美妙感受

14.8常去侍弄它,不敢太大意医院已明确表示,我的病目前没法治母亲的全副心思却还放在给我治病上,到处找大夫,打听偏方,花了很多钱

15.文章中多次出现“我”不愿意到小院子里看一看,似乎在逃避面对什么东西--是因为“我”愧疚于母亲吗?或许是,但叙述者为什么又说,自己后悔前两年没有推车进去看看?似乎始终有重重困难阻碍叙述者进到小院子里,尽管这些困难其实根本不算困难:“我要是求人背我去看,倒也不是不行”那么,为什么叙述者始终没有回到母亲曾经住的地方?为什么“我”始终没有去看合欢树?

16.与其在街上瞎逛,我想,不如去看看那棵树吧我也想再看看母亲住过的那间房

17.赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔

18.赏析:运用对比的手法描写海水的颜色;用一“浅”一“深”的差别表达海水之蓝的微妙和难以形容

19.、惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:“怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!”幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可

20.那是一种细软如粉扇的花儿,茂密青嫩的花茎似,汇聚在一块儿,冒着密密的香,随风摇摆,逐渐地由一枝两枝,盛开满整株树木

21.为什么别人无法理解“我”呢?因为只有“我”占据了那个“主体”的位置,“征兆”只向着“我”敞开其存在;也只有对“我”而言,“母亲”呈现为原质的存在就像卡夫卡《在法的门前》里那扇面向可怜的来访者的“法的大门”--只有他能够面对这扇门,而他又永远无法进入这扇门

22.无论何时何地,母亲都是儿子忠实而坚定的支持者当母亲发现“我”想写小说时,鼓励帮助“我”“她到处给忘我借书,顶着雨或冒着雪推我去看电影,像过去给我找大夫,打听偏方那样,抱了希望”当一个人受到如此厚重的坚持时,怎能不燃起希望之火?

23.1984年11月,史铁生出自对母亲的沉痛思念,写了《合欢树》在母亲去世多年后成名的史铁生,承受着欲报答而不能的悲痛,一棵有关母亲和他的合欢树,如今终于开花并且与屋高,他想去看却终于不敢看

24.文章以第六段“我摇车离开那儿,在街上瞎逛,不想回家”作为过渡段,乘转结合,非常自然前部分是追忆母亲,后部分是思索合欢树对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫,打下了感情基调两部分衔接流畅,浑然一体