写作万能句(摘抄45句)
1.没有深蓝色的天空，是的。有白云的优雅；没有大海的壮丽，也有溪流的优雅；没有旷野的芬芳，也可以有青草的青翠。人生没有旁观者的座位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，还有自己
2.脊梁是孟子“富贵不可淫，贫贱不可动”的忠义。脊梁是李白的桀骜不驯的“安能皱眉低腰做富贵，使我不悦”。脊梁是于谦不屈不挠的“无畏，留青白于世”。脊梁骨是叶挺威风凛凛的“人的身体怎么能从狗洞里爬出来”。
3.人往往懦弱而爱抱歉：他不敢直说“我想”“我是”，而是援引些圣人智者的话语；面对片草叶或朵玫瑰，他也会抱愧负疚。他或为向往所耽，或为追忆所累。其实，美德与生命力之由来，了无规矩，殊不可知；你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令——你的行为，你的思想品格应全然新异。
4.美在哪里？有人说美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛；有人说，美在溪流中，飘落的花瓣是她的泪珠；还有人说，美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱……美，在人们心中。
5.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往……
6.有个广告说道：如果再不节约水，地球上的最后滴水，将是我们人类的泪水。读后振聋发聩，令人如醍醐灌顶。为了我们子孙后代的未来，为了人类的繁荣昌盛，为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后滴水，让我们每个人，从现在开始，从点滴做起，珍惜每滴水。
7.那水仙花是淡黄色的，长着碧绿的叶子。花茎稍微颜色深了点，花根被埋在石头下，这样株水仙花插在装了点水的玻璃瓶里。放在陈依家的书柜旁，水仙花那美丽的样子深深地打动了我。
8.重视基本概念算理的教学。在教学中要注意减少机械单调地重复训练，而应多设计些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确的全面的认识。减少学生因片面理解基本概念和思维定势造成的失分。
9.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
10.如果眼睛是副窗框，心灵是涌出两泓清泉;因此，秘密是心灵的宝藏，是它所积聚的光芒。难道只有心中有秘密的人才算是真正的男人吗?
11.菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友样，可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
12.爱心是片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
13.全校的`优秀率整体偏低。尖子生不突出，后进生数量庞大，严重影响教学质量。
14.第题求值，第小题不会灵活运用韦达定理解题，出错率高。
15.心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。
16.它的枝条看起来很粗糙，但摸起来，却感到种舒适，种温暖，有家的感觉。叶子的形状像只张开的手，它的子午线比实际颜色略深，使它看起来像件天上的艺术品。轻轻摘片叶子，闻闻，哦，自然的味道，它比茶叶更纯净，比茉莉花更优雅，它似乎隐藏着丝薄荷的清香。
17.站在历史的海岸漫溯那道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
18.“吹而不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
19.坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
20.滴定分析相对误差般要求为%，滴定时耗用标准溶液体积应控制在：
21.株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
22.春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。
23.别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有片明亮的天，不会使人感到彷徨。
24.气相色谱法的定量方法有哪些？
25.“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
26.有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成片蓝天；有了执着，孤单可以演绎成排鸿雁；有了执着，欢乐可以绽放成满园的鲜花。
27.平凡是每个人都不愿意的，因为他们平凡就等于失去财富和地位。可以说，世界上没有个人不是为自己而战的，每个人都在为名利而战，但这切，有样东西是永远公平的信使——幸福。它不会因为你的平凡而让你快乐，也不会因为你的富有而让你出名，所以我想做个平凡的人，减少烦恼和悲伤。
28.春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天定会来临；如果你正在付出，那么总有天你会拥有满园花开。
29.加强说话写话练习，使学生在把事情写清楚基础上，更进步，学习把话写具体，写生动。试卷分析模板
30.路上，让我印象最深的是在遇龙河畔坐竹排。那时正遇黄昏，夕阳上仿佛被披上了层薄薄的纱，看上去朦朦胧胧的，漂亮极了。伴着夕阳，坐在船上，吃着烤鱼，我感到无比的惬意。在船上，路的风景是最让人过目不忘的，座座高大的拱桥，座座小山村，个个挺拔的山峰，条条细流的分支，足以让人拍手叫绝，再加上船夫那娴熟的技巧，配合的天衣无缝。简直就是个被遗落在人间的仙境。
31.时光匆匆，转眼年转瞬即逝，当回想起往日的岁月，你有没有丝遗憾呢？
32.远处的霓虹灯亮了，像道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像座彩小桥，像朵朵耀眼，绚丽的云。
33.继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的'培养，必须进行强化训练。
34.心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。
35.要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外，提高学生的阅读能力必须立足于课堂，立足于课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学，教师要根据课的特点指导学习的方法，略读课的教学，教师要放手，让学生根据精读课学到的方法自主学习。试卷分析模板
36.幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
37.在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。眼望去，到处都是片绿景象，就像幅水彩画。
38.荡起艘小舟，穿梭在茫茫无际与天同齐的海洋上，遥望天边的海鸥欢欣鼓舞呼唤你的到来，用船桨荡起波涛汹涌的涟漪用激情挑战生与死的刺激。生活本就应该如此，这才是我的浪漫人生。
39.有这样种美景，它不只是种风景;有这样条路，它不只是条路;它更承载着满满的温馨与和谐。承载着我和爷爷的满足，承载着每个路人的满足……
40.蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清新的嫩绿；百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
41.继续重视识字和积累。本次考试基础积累部分得分率最高，说明掌握的最好。对此我们不能有所松懈，而且必须继续重视识字和积累。在以后的教学和复习中要采用分散和集中的方法，检查学生对字词的掌握程度，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。
42.因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
43.真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。
44.高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。
45.痛定思痛，我觉得只有发扬锲而不舍金石可镂的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。