扩写句子(汇总48句)

1.《顶碗少年》介绍了个表演杂技的顶碗少年，屡败屡战，最后终于获得了成功，从中感悟到了（

2.重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。

3.珍贵的国家保护动物还有：大熊猫金丝猴东北虎丹顶鹤**鲟白鳍豚等。

4.中华上下千年，人物事迹永流传，乱世百姓不得安，当今社会享平安，百姓安康今日谈，龙的传人得真传。

5.宇宙好汉，生命短暂;传承文明，文化遗产。

6.《藏戏》让我们了解了藏戏的个特点：是

7.礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。

8.含“草”字的成语：草木皆兵寸草不生草长莺飞风吹草动芳草如茵。

9.中国文化，穿越过去与未来。

10.形容身体瘦弱的成语：骨瘦如柴面黄肌瘦弱不禁风气息奄奄。

11.弘扬传统美德，从我做起。

12.中国传统文化第个魅力是文学艺术的魅力。中国人只要读过书的，都多少知道些古诗古词和些文学名著。但中国古典文学的美实在是很妙曼优美，给人以无尽的遐想和怡悦的感受。千年的风和雨，世世代代将美德传。喝着黄河的水，站在长江口，感慨万千，中国历史渊源流传。

13.然大悟：这不是刺猬吗？()全班同学的目光齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。部编语文年级下册：语文园地

14.诚信让你的人生熠熠生辉。

15.温习东方文化，修身齐家平天下。

16.玉不琢，不成器;人不学，不知道。《礼记》

17.满招损，谦受益。

18.保护古迹，责无旁贷。

19.《匆匆》课的作者是（

20.侧重记人的记叙文。

21.志不强者智不达。

22.集古人智慧，创当代精英。

23.课文运用了拟人比喻排比反问等修辞手法。开头结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。

24.智者千虑，必有失；愚者千虑，必有得。

25.中华文化上下千年，历史悠久，底蕴深厚。在浩瀚的历史长河中，中国传统文化展现出独特的魅力，让世界为之赞叹，让国人为之骄傲！驶至近代，国难当头。百年忧患，敌忾同仇。聚散沙成铁塔，变弱者为健儿。东方巨人如睡狮惊醒，民族魂魄化火凤涅磐。挽狂澜于既倒，建广厦于废墟。转国运蒸蒸日上，升国旗冉冉凌空。

26.诚实并带着信念行动。携手共进，共创未来。

27.传承中华文明，引领修身的决心。

28.知儒道孝易，看学苑汶林。

29.夫人必知礼后恭敬，恭敬然后尊让。

30.与朋友交，言而有信。

31.言既出，驷马难追。

32.父慈子孝达天道；兄友弟恭顺人情。

33.贫如洗挥金如土挥汗如雨力大如牛胆小如鼠大笔如椽宾至如归骨瘦如柴料事如神巧舌如簧。

34.诗书养性，文章育人

35.《跨越百年的美丽》中的主人公（

36.我穿着双棕红色的小雨靴。

37.传授东方经典，培训传统文化。

38.历史悠久远闻名，古玩字画至今行，康熙彩元青花，价值连城代代夸，白石大千唐伯虎，字画远扬皆湖，身在文化名古国，自豪感动受鼓舞！

39.近朱者赤，近墨者黑。

40.呼吁“关爱他人”的公益用语：只要人人都献出点爱，世界将变成美好的人间。送出份爱心，收获明媚阳光。送人玫瑰，手留余香。

41.走进外国名著单元，我们首先学习了（

42.提高弘毅的年龄，让和平万古长青。

43.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。

44.学古人的智慧，致今天的财富。

45.传承古贤经略，播种栋梁之苗。

46.学写本文第小节中的排比句

47.为者常成，行者常至。

48.课文第自然段中有个“永远”，其中第个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟;第个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪;第个“永远”表达了他对父亲的尊敬爱戴和感激。