春天的诗句描写春天的诗句(分享144句)
1.夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。在黄昏天空的云彩，像是艺术家的油画，彩斑斓。等到夜幕降临，天空出现轮明月，犹如根香蕉，照着大地。如果仔细看，还有可能会发现意想不到的东西——在他的右下角，有颗玉树，上面挂满了晶片，在树上有个小兔子，它是嫦娥唯的伙伴玉兔。
2.穿过狂风乱作料峭袭人风口，穿过碎石敷地荒凉冷漠戈壁，吐鲁番和风在阳春月日光里，贴着我发髻徐徐吹了过来，心旌荡漾感觉就在车门打开刹那间，如枝静静绽放水莲，柔软清透弥漫了我心田。近了，近了，你已经带着欢笑来到这里。等不及抖落随身寒气，我欣喜地扑向你，颈间丝巾与我散开乌髪起随风而舞。
3.春雨当算是最美妙精致了，有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节，当春乃发生”，“天街细雨润无声”，“杏花春雨江南”等名句，便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子，大概就是沐着春雨而来。更少有人喜欢。
4.现在网络上和生活中比较流行正能量这个词，什么是正能量？科学解释：以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。作为中学生的我理解不了这样抽象的解释，我去问妈妈，妈妈笑说正能量是切健康乐观积极向上的思想和行为。我们身边包括你自己都有正能量的存在。用心发现和感受吧，自己可以找到答案。真的自己就可以找到这个时髦词的答案么？这个寒假我就在寻找着。
5.“穿井得人”的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的危害。
6.青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每件事，至少“这”也是对我们生命的种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
7.天空的飞鸟，是你的寂寞比我多，还是我的忧伤比你多，剩下的时光，你陪我，好不好，这样你不寂寞，我也不会忧伤……
8.孝心是稍纵即逝的眷念；孝心是无法重现的幸福；孝心是失足便成千古恨的往事；孝心是生命与生命的交接的链条，旦断链，永无连接。
9.老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
10.驱走片黑暗的，或许是束烛光，而驱走整个世界黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。
11.生活是个具有多梯度立体化的时空，我们不能用统的天平去衡量所有人的价值。
12.人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。
13.缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
14.文中孩子想象自己变成了朵金色花后，他（她）做了哪些事？请用文中的语句概括作答，不少于个方面。
15.阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山济南冬天的水色
16.春天到了，动物也开始活动了。早晨，鸟儿的叫声此起彼伏，其中布谷鸟叫的最欢，像是在提醒人们在春天的好时光中辛勤劳作；池塘中不知什么时候多了只大乌龟，正懒洋洋地休息；还有对白色的蝴蝶，在草丛中翩翩起舞，起起落落，亲吻着美丽的小野花。
17.巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。而我说……
18.抒情式。例：我第次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌曲，表示我的愉快啊！
19.用歌声开头。“笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。”快深夜点了，我的爸爸还是电脑前扯起音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试
20.美是什么？我知道，美是地平线上升起的第道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……
21.马克·吐温说过，“只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
22.得人之使，非得人于井中也。
23.泛滥的江河漫出红尘，滑落在荒凉的高原上，顺着水的灵性向下滚动，穿过音乐的眸子，化为滴滴春雨。
24.追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样句话：梦想的代名词是跌倒挫折希望与成功。而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在；它会让人们感到幸福与温暖无时不有；它会让人们感到只有付出才有收获；它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根发芽开花结果。
25.喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
26.我没有备胎，也不玩暧昧，我所有的眼泪和笑容，霸道与温柔，好脾气，孩子气都给你。
27.春来了，悄无声息地来了，没有打扰到每个人。她提着裙子姗姗走在，跑过田野，趟过小溪，穿过树林。
28.海面上跃出轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝变而为湛蓝。
29.如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
30.世界上有种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。
31.生活需要微笑。见了朋友亲戚，报之以微笑，可以振奋人的心灵，增进之间的友谊；接受陌生朋友的帮助，报之以微笑，会使双方都心情舒畅；给自己个微笑，生活会更美好!
32.听!春天不就是首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!
33.春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。
34.少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。
35.经的事多了，见的人多了，苦闷亦多了，方知真正的友谊之珍贵。
36.深层研读，体察文意。课文文笔优美，充满诗情画意。请学生再读全文，品评并积累文中优美而精警的语句。
37.体会下面语句的情感，并分析。
38.央视主持人张泉灵评论，总希望自己是这温暖链条上的分子，让这样善的传递不在我身上断掉。正如有人认为，此事释放的是正能量，自己看到了，有责任传递下去。
39.诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。
40.人大概到最后才会懂得，重要的不是要什么，而是不要什么。
41.后来的人就根据上面这个故事，引伸成“(
42.写出两条即可。如①既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。②形声色味俱全，春夏秋景皆备。③融情入景，景中有人。④层次井然，条理分明。表明童年时代我对百草园的喜爱之情。
43.春阳映入花蕊，春风摇动着花枝，莺燕翩然起舞，蜜蜂留连花间，美不胜收。置身于春景中，煦日当头，各色交杂，怎能不让人叹服大自然的别具匠心，刹那间变幻出比万花筒更加多彩的画面。
44.春季是播种希望的季节，颗颗破土而出的种子，正预示着新生命的到来。颗颗小草探出头来，沐浴着春风，感受着天地间的变化，它们将在春季无尽的希望中茁壮成长，实现它们美好的愿望。春回大地，万象更新，扫冬天的了无生机，处处洋溢着无限的希望。百灵鸟用嘹亮的歌声唤醒沉寂的大地。花儿们用色彩渲染大地，到处变得生机盎然，每个角落里都流淌着春季的气息。
45.都说这样的日子是个踏春的好时节，然而我不能，我只能以我的想像，和清朗的高山对话，和那散漫的浮云携手！
46.《天上的街市》作者________，我国________代杰出的作家诗人历史学家剧作家考古学家古文字学家著名的社会活动家，他在文学方面著作很多，有诗集________，话剧________等。《天上的街市》写于________年，收在他的第部诗集________中。
47.假如我是颗香樟树我枝叶秀丽，树大浓荫，季常青而具香气我愿意站在校园里给校园添加点生机，顺便看看孩子们灿烂的笑容，听听听朗朗的读书声，我仿佛感觉未来将充满希望！
48.人生如梦，待夜甜美的好梦过后，场怕人的**醒来，你的青春早已不在：
49.精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。
50.有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才看得到希望!——送给彷徨不安的孩子们
51.世上有种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
52.聆听本文的范读，结合本文的写作背景，试着体会诗歌所蕴含的思想感情。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请在老师的指导下试着品读这首诗歌，并在课文中标注出停顿和重音。
53.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
54.把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。理解诗歌的主题形象和意境，总结体会诗歌的语言特色。
55.生活正像春天样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。
56.（）通“悦”愉快
57.“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
58.你的遇事慌乱抱怨脸苦相不敢扛事儿推脱找借口逻辑不清没有反馈不拘小节不动脑不走心的举动都会出卖你，阳光沉稳乐观抗击打思路清晰勇于奉献耐得住寂寞不怕犯错有进步打鸡血的每天会成就连自己都惊讶的未来。
59.个人应该有梦想，没有梦想就不可能成功，而如果仅仅想想却不去行动，那还不如没有的好，没有梦想的人，他至少可以做到不花心思不去劳神费力，而有梦想不行动的人，总是会去各种幻想中的计划，只是永远是空的，所以永远空生羡慕。
60.母爱，是人类个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象场春雨，首清歌，润物无声，绵长悠远。当代散文家***在篇文章中写道：“切远行者的出发点总是与妈妈告别而他们的终点则是衰老暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
61.当春姑娘再次走向人间，来到我们身旁时，迎春花就像火焰般怒放了，它梳理着自己绿油油“头发”，使它变得更加美丽，当细雨如丝时候，片片椭圆形叶子在雨露中欢笑着，多么婀娜！它身体（茎）像根飘带样柔而韧，上面还长有许多小枝芽，但错落有致。这切是那么富有神韵！它花更令人心旷神怡。它颜色既不是生机勃勃绿色，也不是迷人紫色，而是丰收黄色。在阳光下，它舒展着花瓣坐在翡翠般绿叶上，怒放嫩蕊摇黄，含苞娇羞欲语。
62.距离之所以可怕，因为根本不知道对方是把你想念，还是把你忘记。
63.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
64.反复朗读，抓住人物的动作神态语言等描写体会人物形象。
65.大海假如失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠假如失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生假如失去了真实的历程，也就失去了意义。
66.研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。
67.看孩子为妈妈做了什么，就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事，变成朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。
68.《纪念白求恩》这篇文章题目中“纪念”字揭示了文章的（）
69.人们常用“鸿雁传书”或“归雁”指书信或信使。诗人王湾的家书
70.正是荷花成熟的季节，朵朵荷花含苞怒放，满田野里的荷田闪烁着金光，簇簇的荷花有的带着水珠乍开，有的含苞吐蕾，有的像个含羞的少女似开非开。朵朵饱满的莲蓬，挤满荷田，等待着俏丽的客家采莲女来采摘。
71.我也想要给你写封情书，字里话间不用太多矫情的词汇，只是告诉你，我是真的喜欢你。
72.天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。
73.有什么能比乘叶轻舟在浩瀚的大海上漂流更让人心醉神驰浑然忘俗呢?那载满思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋智慧的溪流，驶向诱人的海湾神秘的小岛未知的远方。
74.告诉自己错的不是我，相信时间是良药，孤独终将过去，不要相信什么破镜重圆，不要生活在回忆中，因为那样无异于自杀！干算走了之，换个环境，换个心情！
75.没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
76.老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了颗颗珍珠，光彩熠熠。
77.美的天使，春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态艳丽的色彩，点缀着大地，使春季更加迷人，更加妖娆。看!嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出阵阵诱人的幽香，好派百花争艳花团锦簇的景象!
78.春暖花开的山上，大片迎着春风扭起秧歌舞，在风中摇摇欲坠，树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头，小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了小脑袋。
79.最能反映作者的博大胸襟的诗句是
80.感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔，情义，终也慢慢疏淡。不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享，原来，我们已是遥远得只剩下问候--问候还是好的，至少我们不曾把彼此忘记。
81.蚊子的“挑战宣言”貌似狂言。实际上包含了智慧，它是以己之长攻敌之短，发挥了自己的优势，抑制了狮子的优势。它的胆量信心，是建立在敌我双方力量进行冷静分析的基础上的。启示人们，世上万事万物，各有所长所短。强者有短处，弱者也有长处。弱者如果能扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强。蚊子的遭遇说明—尺有所短，寸有所长；笑在最后的笑得最好；螳螂捕蝉，黄雀在后。略
82.议论文：通过摆事实讲道理的方式来阐述自己的观点和主张的文章。“议论”是种表达方式，就是讲道理。
83.散文诗是兼有散文和诗的特点的种文体，般篇幅短小，具有诗的意境和散文的表现力。
84.爱，就大声说出来，因为你永远都不会了解，明天和意外，哪个会先来！
85.此曲以萧索凄凉之境衬托游子内心悲苦，其中最为典型的两句是：和
86.春天的水，平平的，静静的。春天的水，没有风的时候就像面平滑的玻璃镜子样。有风时，春天的水，在阳光的照耀下，泛起水波，闪闪发光，就像春姑娘佩戴的闪亮亮的头饰样。春天的水，流过庄稼田地，悄悄地给足充分的营养。春天的水活了，便孕育了批批新的生命--鱼儿欢快地在水中游来游去。
87.假如有天我们不在起了，也要像在起样。
88.孩子做的这些事，反映了他（她）的性格，也表现了他（她）的心愿。
89.啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像个个刚刚睡醒的胖娃娃。这片，那簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像只只毛毛虫，真有趣。
90.青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
91.《世说新语》是朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
92.岁：安心立命，不受外界左右
93.岁月流逝，时光荏苒……
94.结合目标，有效训练。
95.母爱是世上最伟大的爱。如蜡烛，她能点燃自己，为你照亮前方的路。她如流水，滋润着你的心声，她如阳光，能给予你温暖。她把你引向光明的道路，却**了自己大半的时光，可当你长大时，你才发现，她的青春早已不在，取而代之的是她满脸的邹纹和满头的白发。母爱，这个世上最伟大的爱，只有你去用心理解时，才会明白母爱的味道。
96.无法按照自己的理想生活，可以按照自己的内心创作。
97.月淡，风凄，曲恒古的琵琶，飘酸了今生的眷恋。思念踏夜而来，滴滴流动在月海，纷纷扬扬落满成空的夜，丝丝声声刻留下的印记，碰撞着心底的蠢动，泪水溢满双眸，恣意地流下，似弦乐如泣如诉。
98.春季来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春季的王国里翩翩走来。
99.蔚蓝的天空，没有丝白云，太阳像盆火，烘晒着大地。这么热的中午，大家都在午睡，连鸟儿也疲倦了，只有轻轻摇动着的树叶儿，发出了沙沙的声音。炎热的中午，像深夜样静悄悄的。
100.吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
101.假如我向人伸出空手而得不到东西，那当然是苦恼；但是假如我伸出只满握的手，而发现无人接受，那才是绝望呢。
102.往事如风，带走了如花的青春，吹散了满天的浮云。失去的，再也无法挽回；流走的，成为生命里的过往。当所有的波澜起伏风平浪静，我用闲适淡然面对余生。
103.爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她定需要相濡以沫的支持与理解。
104.流云在天边，行囊在眼前，有条通往太阳的路无边又无沿。
105.感情从来都是把双刃剑，既可伤害别人也会令自己受伤。
106.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那片生机的景象便随之来到面方，整个世界像刚从个漫长的睡梦中苏醒过来。
107.能从寓言中获得对生活有益的启迪。
108.天空上，怎么是颜色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
109.《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样评价元方的行为？
110.曲的第句用了个___________词，写了种景物，
111.阅读课文“味书屋后面也有个园……拗过去”这几段文字，完成后面的问题。
112.春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白;春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春季突然给郁闷的人们个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界个暖暖的美景。
113.春天是播种希望季节，颗颗破土而出种子，正预示着新生命到来。颗颗小草探出头来，沐浴着春风，感受着天地间变化，它们将在春天无尽希望中茁壮成长，实现它们美好愿望。春回大地，万象更新，扫冬天了无生机，处处洋溢着无限希望。百灵鸟用嘹亮歌声唤醒沉寂大地。花儿们用色彩渲染大地，到处变得生机盎然，每个角落里都流淌着春天气息。
114.小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的，随即各种各样的沉睡了冬的植物，也都慢慢的苏醒过来，互相问好说笑，好不热闹。这不，精力旺盛的它们决定开场辩论会，讨论谁是春天中的最美。
115.当树枝吐出第个嫩芽的时候，当第声春雷划破长空的时候，当花儿高兴地绽开第张笑脸的时候--春季到来了。
116.漫天星辰中间，轮明月高悬，黄澄澄地像面铜镜，有时还会夹杂些暗红色，洒下的光也是淡黄色的，透过茂密的树木洒下，在大地上映出了幅黑白水墨画。
117.生命有时是"驿外断桥边，寂寞开无主"的无奈，但更是"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的执着；生命有时是"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"的困窘，但更是"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的豪迈与乐观!
118.风吹起，落叶纷飞，你是那片，我是这片。岁月无痕，却在心中刻下斑驳的脉络，每道脉络记载段过往。信手拈起枚落叶，透过它的斑斑驳驳，往日的种种就会浮现……
119.春雨刚过，幼嫩的花草顶着串串水珠，贪婪地允吸着大自然的甘露;高大的白桦树抽出新枝条，片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，似乎也要喝个痛快。
120.能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。
121.《赫耳墨斯和雕像者》文写法很巧妙。开始就用“
122.光明美丽富庶幸福自由。在民间故事中,王母娘娘只允许牛郎和织女每年农历月日在鹊桥上相会次；诗中却没有这种限制,他们不但可以自由来往,而且可以在天街闲游。表现了诗人对自由幸福生活的向往。
123.如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话？
124.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人智慧，提升自己。
125.今天早上，太阳公公笑眯眯的出来了。过了会儿，春雨姑娘生气了，把太阳公公吓跑了。
126.雨点像断了线的珠子，滴串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，;染绿了水，染绿了石板小路。
127.春天来了，街道两旁的树木吐出了点点嫩芽。田野里的小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色地毯。花园里的花儿张开了笑脸，有红的，有黄的，还有白白的，好看极了！小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”解冻的小溪叮叮咚咚地流向远方。小鱼和小虾在小溪里快活地游来游去，仿佛在奔走相告，春天来了，春天来了！操场上，小朋友们在高高兴兴地放风筝。
128.好久没有联络，并不是距离远了。好久没有消息，并不是关心没了。从成为朋友那刻起你就不曾远离，就注定扎根在我心里。--其实朋友就是这样，无需想起，因为从未忘记。
129.我的眼泪流了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出地的记忆和忧愁。
130.伴随着**的当然是异水了。
131.常用的种表达方式：叙述(记叙）描写说明抒情议论
132.浪花只有在撞击中才能常开不放，青春只有在奋斗中才能焕发光彩。
133.（）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？
134.第④段是写市民转述小孩子的话，他们不敢正面承认这个事实；第⑤段则直接描写市民已认可并说出这个事实，前面还有疑惧，后者则已解脱心理压力。
135.春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星样闪闪眨着眼睛。
136.文段中画线部分是什么描写？这样描写有什么作用？
137.我自豪有我这样位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
138.从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那刻被痛得死掉了。
139.春季到了，真美呀!这是个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春季。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春季使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春季正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。
140.在春雨的滋润下，小草痛痛快快地洗了个澡，变得更绿了。
141.沉稳的人才使你觉得有安全感。
142.jībìxiánhài
143.春天，田野里片繁忙的景象!在炎热的太阳下，群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那株株幼小的秧苗，洒下粒粒希望的生命种子。再看那边，头头肥壮的牛正欢快地拉着犁唱着歌，好像在欢迎春天的到来!
144.从寓言中可提炼出个成语，作为这篇短文的标题。