努力奋斗的作文开头(通用124句)
1.品读第段。指出“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？因此，这段的中心句是：_
2.你很美丽，我不知道怎么说才好！恐怕我会用词不当！
3.“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
4.人生如首诗，应该多些悠扬的抒情，少些愁苦的叹息。人生如幅画，应该多些亮丽的着色，少些灰色的基调。人生如支歌，应该多些昂扬的吟唱，少些哀婉的咏叹。人生如局棋，应该多些主动的出击，少些消极的龟缩。
5.写出这则寓言的寓意。
6.不知什么时候起了雾。黎明时分，浓雾像棉团似的从上游滚滚而来；爬上河岸，越上树丛，向两侧泛滥开去；浓雾塞满了小棚，沾在脸上湿漉漉的滑腻腻的；我们谁也看不清谁的`脸。
7.梦;总不够漫长可我们需要梦想。情;总让人受伤可我们还念念不忘。雨;下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你;虽不在我身旁可我从未将你遗忘
8.本文的中心论点是什么？
9.你永远看不到我比较寂寞的时候，因为在看不到你的时候便是我比较寂寞的时候。
10.生活是位睿智的长者，生活是位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
11.灰色具有柔和，高雅的意象，而且属于中间性格，男女皆能接受，所以灰色也是永远流行的主要颜色，在许多的高科技产品，尤其是和金属材料有关的，几乎都采用灰色来传达高级，科技的形象，使用灰色时，大多利用不同的层次变化组合或他配其他色彩，才不会过单，沉闷，而有呆板，僵硬的感觉。
12.事业说：人生就是建筑历史的块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
13.精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
14.jībìxiánhài
15.克服困难，从不向困难低头的精
16.岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在次次狂野的笑声中流逝。岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却次次地激励着我去面对切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。
17.人永远不了解谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。
18.太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
19.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:
20.掌握常用的文言实词虚词，积累成语格言警句
21.树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
22.钟表，能够回到出发点，却已不是昨天。
23.老天让你等，是为了让你遇到对的人，而不是找个人将就。
24.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
25.（喜爱赞美。我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也样。泰戈尔把儿童想像成朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征母亲喜爱孩子孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇，表达实在美妙！）
26.母爱是滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的个凝固点，而是条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
27.神创造人，是对人类起源的错误解释，但是这类神话为什么能够世代流传？请分组讨论。教师引导学生探究这类神话的魅力何在，对于学生独特的感受和见解热情鼓励。
28.高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。
29.情景导入，明确目标。
30.老大臣看布料过程心理变化分析正确的是（
31.关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴!
32.郭沫若说过：“诗的职责全在抒情”,这是首抒情诗,诗人要抒发某种特殊的情感,必须借助生活中某种特定的景物作为依附,在诗里诗人借助了哪些景物?
33.没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的`清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
34.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
35.时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着份固执的坚持，学会让梦想每天壮大点点。
36.本文作者（），字（），是我国现代著名（）家诗人，民主战士。我们曾学过他的散文《》。
37.让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；让我们来做太阳的事业吧，把温暖奉献给每个人让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。
38.以《我与——（补充种动物名）之间发生的趣事》为题写篇不少于字的文章。
39.蚊子：冲咬扬长避短胜狮子：抓蚊子：吹唱骄傲自满败蜘蛛：粘骄兵必败
40.我为你败了世繁华，你却拱手将自己送与他人作嫁。
41.立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又个起点，又轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！
42.也许你只是株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；
43.这段文字中有处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文，做简要分析。
44.青春，是月争奇斗艳的花朵，是月缤纷的太阳雨，是月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸。
45.窗外的田野蛙声片连着片，年少时曾无数次走过的青桥石板，如今已渐行渐远。浅夏的夜，带着熟悉歌谣，重回笔尖下让我曾无数次怀念起的浅夏，倒转流年，钟情于夜的微安。久违了，旧时光，久违了，月的坦然。
46.我们欣赏壮丽的山河，醉心辽阔的大海，只是因为那是美的触动，而几千年来，我们不忘的深藏的是心灵到达处收获的美。
47.阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。
48.我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几个年头，她把自己的生无私地献给了教育事业，献给了他的学生她，是伟大的。
49.流年，包含着希翼或者绝望，噙着快乐或者忧伤，在风的痕迹中慢慢划过。为剩下时光中某些记忆再掌纹里浇灌淡淡的温暖。
50.在我们的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不闻世事。蔡志忠曾以漫画对此作了解释：仙，人在山旁则为仙，看来，古时造字便点明了其中真意。
51.子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”
52.究竟发生多少大事，我不关心。我只关心，在年，上帝把你送到我身边。我知道，我的祈祷显灵了。精诚所至，金石为开，我相信。所以，我继续祈祷，年里，我们相知相守，相伴永远。阿弥陀佛。
53.只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会片片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，步步走向光明的所在。
54.老天爷阴沉着脸，让人闷得要死。不会儿，偷偷地下起了毛毛细雨，像烟也像雾。阵微风吹过，窗子的玻璃上刮了些水珠珠，窗缝里透过丝凉意。母亲若有所思地望着窗外句话也不说。
55.回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，路欢笑。
56.这则寓言故事说明了了个什么道理？
57.相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
58.有了固执，生命旅程上的寂寞能够铺成片蓝天；有了固执，孤独能够演绎成排鸿雁；有了固执，欢乐能够绽放成满圆的鲜花。
59.夏天最美是夜晚。明亮的夜晚固然美丽，但漆黑漆黑的暗夜也别有番趣味。无数的萤火虫在草间翩翩起舞，即使是在细雨蒙蒙的夜晚，也能见到有两只萤火虫在闪着朦胧的微光飞行，那景色着实迷人。
60.春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。笔笔点染人间繁花似锦，笔笔令江山溢彩流韵。
61.大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
62.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
63.表现诗人思乡思亲之情的诗句是：，
64.品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。
65.青春的字眼慢慢的觉得陌生，年轮总是很轻易的烙下苍老的印记。以为总是长久的东西，其实，就在转神与刹那间便不在身边了。曾经深爱思念着的人便轻易的变成了曾经熟悉的陌生人。曾经纯真无邪，曾经美丽梦想，随着季轮回慢慢的散尽……
66.蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
67.幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂；幸福是春种粒粟，秋收千颗子的收获；幸福是采菊东篱下，悠然见南山的闲适；幸福是不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层的追求。
68.雪花猛烈地抽打的孤枝上的梅花，但梅花却开得更盛。
69.我可以，陪你去看星星，不用再多说明，我就要和你在起。
70.暮冬，雨驱赶了白皑皑的雪，让人在寒夜中感觉到丝丝温暖；初春，雨督促着草地，枝头吐露出新生的绿意；盛夏，雨冲散了炎热，带来清凉，还赠予天空条色围巾；金秋，雨洗净了被尘土沾染的果实，使落叶归根，化作春泥更护花。
71.没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
72.名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。
73.沿河两岸连山皆深碧色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！
74.xx年，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下学年的教育工作做的更好，下面是本人的本年度的教学经验及教训。
75.箪食，瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
76.体会下面语句的情感，并分析。
77.由表及里化消极心态为积极心态
78.检测题（我努力我进步，我成功我快乐！）
79.文中常被人们引用作“志当存高远”的两句话是“………………，………………”。作为新世纪的莘莘学子，应当如何做？请谈谈自己的理解。
80.孩子做的这些事，反映了他（她）的性格，也表现了他（她）的心愿。
81.人生是支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获；人生是幅画，优美的线条勾画出你黎明的勤奋和傍晚的辉煌；人生是首诗，优美的意境，书写着你失意的懊恼和成功的喜悦。
82.光阴如梭，年的工作转瞬又将成为历史，xx年即将过去，xx年即将来临。新的年意味着新点新的机遇新的挑战决心再接再厉，更上层楼，定努力打开个工作新局面。在xx，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下：
83.你在我身边也好，在天边也罢，想到有个你，就觉得整个世界也变得温柔安定。
84.什么是正能量？在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。
85.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
86.光阴如梭，年的工作转瞬又将成为历史，xx年即将过去，崭新的xx年即将来临。新的年意味着新的起点新的机遇新的挑战“决心再接再厉，更上层楼”，定努力打开个工作新局面。在xx年，更好地完成工作，扬长避短。
87.课后巩固（让感恩之情永留心间）：
88.收起遗憾的感叹，收回后悔的心情，平静疯狂的回忆，稳重成功的感动，放开纠结的感情，重启奋斗的梦，幸福和成长的心，伴你继续远行，愿成功成就常在，新年幸福轻松。
89.我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人，而不愿做个最伟大的无梦想无愿望的人。
90.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受长河落日圆的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略红装素裹的分外妖娆。
91.我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。青春里的正能量。强大的能量助我支撑起坚定的信念，让我对充满挑战的明天信心满满。
92.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。
93.常识填空《观沧海》的作者是，字
94.没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。
95.文中的“我”是个好学聪明坚毅而情感丰富的女孩。海伦在学习过程中，表现出极强的求知欲极高的悟性和敏感而丰富的心灵。她不单是用触觉感知事物，更是用心灵体验事的，在求知中获得种幸福的体验。文中在春光中，她热切体察和探索大自然的奥秘。当掌握了语言的钥匙之后，她运用于生活，寻求进步的理解，如对“爱”的执著探求。联系全文内容看，好学坚毅敏察极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点。
96.回顾这半年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于xx及xx-x的风格定型还有待进步探索，尤其是网上的公司产品库充分体现我们xx-xxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息导航的功能发挥。展望新的年，我们将继续努力，力争各项工作更上个新台阶。
97.当人不知而不愠，不亦君子乎？
98.回顾这半年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于xx及xxx的风格定型还有待进步探索，尤其是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息导航的功能发挥。展望新的年，我们将继续努力，力争各项工作更上个新台阶。
99.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：
100.人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月。
101.冰雪覆盖的时候，我们需要团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要盏航灯来取暖??季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
102.没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
103.纵观全文，结构上采用了总分总的形式。文章概述白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他的国际主义毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每个共产党员学习他的这种精神。
104.天涯路遥，我知道自己的脚力是不足抵达终点的，但我还将义无返顾的走下去，走出条尽可能远的轨迹。
105.再读课文，借助课下注释或工具书，弄清下列加点词语的意思。夫君子之行，静以修身，俭以养德。
106.窗外雪花纷飞，我疑心是你的脚步，羞涩地抬起头，窗外依旧，轻风飞雪，又飘向记忆的深处，于是，我告诉你，我真地想你！
107.爱心是冬日里的缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
108.xx年，学校工会在市局党委教育工会的关心和指导下，在学校党总支的正确领导下，在学校行政子的支持下，在全校教职工的信任理解支持配合下，全面开展各项工作。在工作中，学校工会根上级工会的有关精神，结合我校的中心工作和发展实际，为着力构建新形势下的学校工会维权机制，构建谐中，尽其所能，发挥桥梁作用，做好教职工的代言人，为进步把中办成环境美条件优育人质量高特色显的优质学校办实事，为进步把中办成省级规范化学校。工会将于学校工作为中，把服务教职工作为工作的出发点和落脚点，取得了定的成绩。年来，主要开展以下几个方面的工:
109.我的眼泪流了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出地的记忆和忧愁。
110.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那片生机的景象便随之来到面方，整个世界像刚从个漫长的睡梦中苏醒过来。
111.春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天定会遥远；如果你正在付出，那么总有天你会拥有花开满圆。
112.根据解释，写出成语。
113.讲述自己母亲的故事，感恩母爱真情。
114.“你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是
115.王戎是根据哪些因素来判断李子是苦的？
116.能从寓言中获得对生活有益的启迪。
117.雨越来越小，天边居然出现了金黄的太阳，把雨渐渐隐去雨中又有了道美丽的风景线，不是彩虹，而是太阳！雨还在下，由层雨丝变成了几点雨丝，切都清晰明亮了起来。雨不再轻盈地蹦跳了，好像已经累了，但还没有尽性，抓紧时间再玩下，看下冬天的景色。雨儿点点地收敛自己，只看见远处有几丝淘气的雨还在留恋，久久不愿到达地下。
118.详写短短的泥墙根带，略写对百草园的总体印象。
119.如今，疲惫的心承受着许多生活的重荷，在岁月的河流里不停地奔走，在风与雨的交替里，努力向自己设定的理想目标进发，向人生所谓的高度不断攀登。
120.蚊子敢于向狮子挑战，而且能够取胜，这说明了什么？
121.周围的大山像幅颜色的花布。
122.我自豪有我这样位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
123.能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；毛的破碎，源于她历经沧桑后刹那的明澈与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
124.我也想要给你写封情书，字里话间不用太多矫情的词汇，只是告诉你，我是真的喜欢你。