人物神态有哪些(推荐33句)

1.师：到底发生了什么事让爷爷奶奶这样呢？我们起来看看听听。

2.心里笼上层愁云，袭过阵揪心的疼痛。

3.第幅图，屋里到底发生了什么事呢？哦!原来小熊个人正在吃蛋糕。

4.他想得脑袋快要炸了，想安静会儿，但无论如何平静不下来。

5.他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如朵盛开的金菊。

6.小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常动动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，动也不动。

7.有人说我/是个/“好”学生

8.小猪又失败了，这次他还会有什么好主意吗？

9.小刺猬想请好朋友猴子帮忙，他会怎么跟小猴子说呢？（放录音，引导幼儿学习对话）播放第幅，小猴是怎样帮助小刺猬摘果子的？（倒挂着，个个摘下来，抛给小刺猬）老师先扮演小猴子，边摘边说

10.他发火的样子分可怕，简直像头受伤的狼。

11.小猪最后和同伴在泥潭里打滚开心吗？为什么呢？

12.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。活动准备：

13.第段倾听，感受童谣的音律美，拉开想像的序幕；第段观察，讲述游戏，感受两军对阵的氛围（对阵）；

14.丑小鸭语文园地

15.阅读封面，产生探究朱家故事的兴趣．回顾拍全家福的经验。

16.续编故事（PPT封底）

17.讲述故事，分战队今天我给你们带来个有趣的故事讲述故事

18.分段阅读，感受朱太太离开家后朱家的变化．倾听故事，理解朱太太离开的原因。

19.观察画面，大胆猜测故事情节（）图图：

20.心不在焉，以糖为桃，以李为精。

21.阴沉的，粗糙的，美丽的头发困惑

22.他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。

23.幼儿自由完整阅读。

24.体验婚嫁带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的乐趣。

25.观察导入，猜猜，想想，激发欣赏兴趣；

26.幼儿品尝果子，体验分享带来的快乐。教学反思

27.幼儿观察图画PPT

28.他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——直凉到心了。

29.《小猪变形记》绘本

30.识字：事虱。写字写词。指导重点：“昌”不能写成“冒”。“妻”把上半部分与“女”连起来。“刺”左半部分是“

31.他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。

32.幼儿自主阅读，初步欣赏故事内容

33.他的脸涨得通红，两只手还在揪着耳朵，身子不时地扭来扭去，显得很难为情。