引用修辞手法的例子(摘抄81句)
1.这件事怎能不让人很感兴趣呢？
2.行道树笔直地站在路边。
3.必须包含两个要素：人物事情；
4.欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执着与期望。
5.柿子最喜欢红色，穿得像门前的大红灯笼。
6.不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
7.让你的语言有种错落的美。
8.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向面方望望呢？
9.春风像支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
10.您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。
11.静能使耳朵听得很深；能使眼睛望得更远更细，还能使心灵更丰富。
12.南宋志南和尚的《绝句》
13.年级下册第课蜘蛛开店课堂笔记之重难点归纳
14.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
15.平静的湖面，犹如面硕大的银镜。
16.联系实际举例说明。（要符合文段的说明中心的要求）
17.万支箭，天怎么造得成？
18.难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗？
19.岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
20.沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，心意保唐僧西行，谨守佛门戒律。
21.云的美那千姿百态形状，让我怜爱，让我爱惜，同时鼓励了我，不要对人生的迷茫，浓云过后就是晴天，拨云见日也不足为提，只要勇敢地走下去，世间万物的你都会成功！！！
22.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水样泻下来，大地片银白色。
23.以“感受青春”为话题立意。
24.柳树的“长发”慢慢地流下来，在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿深绿墨绿。
25.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
26.赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
27.以“时间”为话题的作文题
28.千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子
29.柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
30.柏油路晒了，连店门前的铜牌似乎也要晒了。
31.李贺的《雁门太守行》：描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
32.开头点题：开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
33.“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是________（人名）对《水浒传》的评价。
34.从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
35.我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？
36.年级下册识字猜字谜课堂笔记之课外拓展
37.奥涅金达吉亚娜
38.童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，梦想则是人生永远的北斗。出生是天明，死亡是天黑，旅程布满难辨的岔道，智慧则是生命永恒的雷达。
39.保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有次。人的生应该这样度过：_____________________，________________________，_____________________________；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，’”。这是保尔战斗生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
40.居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
41.华面前站着个黑衣人，眼睛像两把刀。
42.心灵是方广袤的天空，它包容着世间的切；心灵是片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是块皑皑的雪原，它辉映出个缤纷的世界。
43.他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。
44.大虫见掀他不著，吼声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
45.对上下文：承上启下（过渡）。
46.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
47.有位小姐，她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的般。
48.《雾》《雨》《电》
49.母亲是冬夜里的床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；母亲是黑暗中的盏明灯，当你迷失方向时，模糊的光亮和期望使你找到方向；母亲是疲惫时的杯清茶，当你疲倦无力时，淡雅的磬香和醇美。
50.朦胧：模糊，不很清楚。
51.对语言的表达特色进行评说。（结合说明顺序说明方法说明文语言特色来考虑）
52.看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向面方望望呢？
53.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
54.那些美好的印象，难道我会忘记吗？
55.年级下册第课威尼斯的小艇课堂笔记之重难点归纳
56.让你的语言有种意象的美
57.小说中的环境描写：自然环境社会环境
58.那浪花所奏的不正是首欢乐的歌吗？
59.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
60.对文中内容进行合理的补写。如：加标题结合语境补写句子对文章说明的对象按要求进行补充说明。
61.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
62.书籍好比架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
63.隆隆之声传来，抬头看去，只见架银灰色的庞然大物出此刻头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
64.提子最喜欢结伴同行，挤着，挨着，笑着，闹着。
65.以“美在夏天”为话题的作文题
66.天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
67.《西游记》的作者运用了_________手法描绘了个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“______
68.要求文题中含有“美丽”字的作文题
69.圣人而不惑而知天命。
70.武松在血油鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪个字_____________。
71.-册难字易读错写错字选编
72.《红楼梦》中有个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是_；还有个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“年百日，风刀霜剑严相逼”，这个就是____________。
73.示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
74.他口气把长江的水吸干了。
75.您的笑脸是国际上最温暖的春风，您的眼泪是国际上最贵重的珍珠，您的皱纹是辛苦年月霜雪雨的刻痕；您的画像是英勇和坚韧的标志；您的关心，让我们感受到老辈的慈祥；您的鼓舞，让我们扬起了斗争的风帆；您的广博，让我们沐浴了常识的阳光；您的奉献，让我领会了师德的风范。
76.其他要素如：时间（季节年代）地点环境如果有特定意义，也应概括在内。
77.天空，很晴朗，只有几朵白云在缓缓移动，它像几团刚弹松的棉絮，把湛蓝得透明的空间，擦拭得更加透明闪光。
78.东风不与周郎便，铜雀春深锁乔。（杜牧的《赤壁》）
79.花儿在风中笑弯了腰。
80.年级下册第课青蛙卖泥塘课堂笔记之重难点归纳
81.对上下文：承上启下(过渡)。