云无心以出岫，鸟倦飞而知还。我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择

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生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》书是路灯指引我们

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读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，眼即过，与

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悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。圣人所说底话，光明正大。夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花

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不畏浮云遮望眼，自缘身在层。——王安石读书是为知。读书就是为了积累知识，增长学问见识和智慧。英国哲学

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孟子认为有无先天善良本性是人和禽兽相区别的重要标志。()闲有余日，正可学问——陈继儒高大的建筑总是个

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熟读唐诗百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗百首序》辅车相依，唇亡齿寒。——《左传僖公年》熟读唐诗百

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如果有人前来向你请教不合礼法之事，不要回答；前来诉说不合礼法之事，不要去追问；在你面前谈论不合礼法之

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天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。在历史急剧转变的关头，往往连先进的政党也会在相当的段

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千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子喻老》根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。读书创造精神财富，实践创造

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志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁牵手书香吧，这里没有应试的高压，没有

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和你同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你同哭过的人，你却永远不忘。《中庸》开头就指出：因此，不登上高

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梁启超把教育看作是振兴民族精神的最重要的途径。(读给眼睛听，读给嘴听，读给心听，读给手听，读给大脑听

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应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。心诚求之，虽不中不(当你想读

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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》在知与行的认知上，王夫之的观点是(在天为命，在义

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